Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Adaptation et validation d'échelles concernant les croyances des futurs enseignants et leurs connaissances des recherches à propos du redoublement / Fanny Boraita in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°1 (2013)

Public ISBD [article]  inMesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°1 (2013) . - p. 49/81 Titre : Adaptation et validation d'échelles concernant les croyances des futurs enseignants et leurs connaissances des recherches à propos du redoublement Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Boraita, Auteur ; Géry Marcoux, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 49/81 Langues : Français (fre) Sujets : attitude de l'enseignant ; croyance ; Enseignant Débutant ; redoublement ; savoir des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17410 [article] Adaptation et validation d'échelles concernant les croyances des futurs enseignants et leurs connaissances des recherches à propos du redoublement [texte imprimé] / Fanny Boraita, Auteur ; Géry Marcoux, Auteur . - 2013 . - p. 49/81. Langues : Français (fre) in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°1 (2013) . - p. 49/81 Sujets : attitude de l'enseignant ; croyance ; Enseignant Débutant ; redoublement ; savoir des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17410

Les croyances des futurs enseignants : est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiale et, si oui, comment? / Fanny Boraita in Revue Française de Pédagogie, n°183 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°183 (avril / juin 2013) . - p. 99/158 Titre : Les croyances des futurs enseignants : est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiale et, si oui, comment? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Boraita, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 99/158 Langues : Français (fre) Sujets : croyance ; développement professionnel ; Enseignant Débutant ; formation des Enseignants ; savoir des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17677 [article] Les croyances des futurs enseignants : est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiale et, si oui, comment? [texte imprimé] / Fanny Boraita, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur . - 2013 . - p. 99/158. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°183 (avril / juin 2013) . - p. 99/158 Sujets : croyance ; développement professionnel ; Enseignant Débutant ; formation des Enseignants ; savoir des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17677

Les croyances de futurs enseignants sur le redoublement au regard de leurs connaissances sur ses effets et de leurs conceptions psychopédagogiques / Fanny Boraita in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2015)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2015) . - p.583-508 Titre : Les croyances de futurs enseignants sur le redoublement au regard de leurs connaissances sur ses effets et de leurs conceptions psychopédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Boraita, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.583-508 Langues : Français (fre) Sujets : connaissance ; croyance ; enseignement ; formation ; redoublement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18940 [article] Les croyances de futurs enseignants sur le redoublement au regard de leurs connaissances sur ses effets et de leurs conceptions psychopédagogiques [texte imprimé] / Fanny Boraita, Auteur . - 2015 . - p.583-508. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2015) . - p.583-508 Sujets : connaissance ; croyance ; enseignement ; formation ; redoublement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18940

Croyances à propos du redoublement de futurs enseignants entrant en formation dans différent contextes éducatifs / Fanny Boraita in Education Comparée [en ligne], n°16 (2016)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°16 (2016) . - p.91/115 Titre : Croyances à propos du redoublement de futurs enseignants entrant en formation dans différent contextes éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Boraita, Auteur ; Géry Marcoux, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.91/115 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20165 [article] Croyances à propos du redoublement de futurs enseignants entrant en formation dans différent contextes éducatifs [texte imprimé] / Fanny Boraita, Auteur ; Géry Marcoux, Auteur . - 2016 . - p.91/115. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°16 (2016) . - p.91/115 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20165

Effet d'un module de formation sur les croyances de futurs enseignants eu égard au redoublement / Fanny Boraita in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2013)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°2 (2013) . - p. 347/369 Titre : Effet d'un module de formation sur les croyances de futurs enseignants eu égard au redoublement : étude qualitative à l'Université de Genève Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Boraita, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 347/369 Langues : Français (fre) Sujets : croyance ; formation des Enseignants ; redoublement ; savoir des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17693 [article] Effet d'un module de formation sur les croyances de futurs enseignants eu égard au redoublement : étude qualitative à l'Université de Genève [texte imprimé] / Fanny Boraita, Auteur . - 2013 . - p. 347/369. Langues : Français (fre) in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°2 (2013) . - p. 347/369 Sujets : croyance ; formation des Enseignants ; redoublement ; savoir des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17693

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