Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Chili : un système éducatif contesté / Bernadette Plumelle in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°43 (décembre 2006)

Public ISBD [article]  inRevue Internationale d'Education. Sèvres > n°43 (décembre 2006) . - p. 12/14 Titre : Chili : un système éducatif contesté Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Plumelle, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 12/14 Langues : Français (fre) Sujets : Chili ; système éducatif chilien ; systèmes éducatifs étrangers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10554 [article] Chili : un système éducatif contesté [texte imprimé] / Bernadette Plumelle, Auteur . - 2006 . - p. 12/14. Langues : Français (fre) in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°43 (décembre 2006) . - p. 12/14 Sujets : Chili ; système éducatif chilien ; systèmes éducatifs étrangers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10554

L'école et son contrôle : dossier / Alain Bouvier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°48 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inRevue Internationale d'Education. Sèvres > n°48 (septembre 2008) . - p. 27/152 Titre : L'école et son contrôle : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bouvier, Auteur ; Philippe Duval, Auteur ; Leonor Cariola, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 27/152 Langues : Français (fre) Sujets : convergence des systèmes éducatifs ; évaluation des enseignants ; évaluation du système éducatif ; Inspection Scolaire ; Pays Basque ; Qualité de l'Enseignement ; système éducatif anglais ; système éducatif chilien ; système éducatif chinois ; système éducatif français ; Système Educatif Polonais ; Système Educatif Suisse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39294 [article] L'école et son contrôle : dossier [texte imprimé] / Alain Bouvier, Auteur ; Philippe Duval, Auteur ; Leonor Cariola, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 27/152. Langues : Français (fre) in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°48 (septembre 2008) . - p. 27/152 Sujets : convergence des systèmes éducatifs ; évaluation des enseignants ; évaluation du système éducatif ; Inspection Scolaire ; Pays Basque ; Qualité de l'Enseignement ; système éducatif anglais ; système éducatif chilien ; système éducatif chinois ; système éducatif français ; Système Educatif Polonais ; Système Educatif Suisse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39294

A la découverte d'un autre système scolaire : une fugue andine / Sophie Debecq in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°18 (avril/juin 2010)

Public ISBD [article]  inSavoir...Cahiers Pédagogiques > n°18 (avril/juin 2010) . - p. vert regards 57/60 Titre : A la découverte d'un autre système scolaire : une fugue andine Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Debecq, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. vert regards 57/60 Langues : Français (fre) Sujets : système éducatif chilien Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1242 [article] A la découverte d'un autre système scolaire : une fugue andine [texte imprimé] / Sophie Debecq, Auteur . - 2010 . - p. vert regards 57/60. Langues : Français (fre) in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°18 (avril/juin 2010) . - p. vert regards 57/60 Sujets : système éducatif chilien Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1242

L’efficacité scolaire au Chili (1990-2014) : un nouveau modèle de privatisation de l’éducation / Juan Francisco Herrera Jeldres in Education et Sociétés, n°37 (2016)

Public ISBD [article]  inEducation et Sociétés > n°37 (2016) . - p. 113/127 Titre : L’efficacité scolaire au Chili (1990-2014) : un nouveau modèle de privatisation de l’éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Juan Francisco Herrera Jeldres, Auteur ; Leonora Reyes-Jedlicki, Auteur ; Carlos Ruiz Schneider, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 113/127 Langues : Français (fre) Sujets : Efficacité Scolaire ; politique de l'éducation ; Privatisation (Education) ; système éducatif chilien Résumé : "Cet article se propose de rendre visible la signification du modèle d’efficacité scolaire comme dispositif théorique, éducatif et politique articulant les reformes éducatives des deux dernières décennies au Chili. Il analyse le processus historique qui conduit à sa progressive installation. Une relecture de la littérature existante sur le mouvement de l’efficacité scolaire et sa réception au Chili met en lumière une continuité, totalement reniée, entre les idées qui inspirent les actuelles politiques éducatives et le processus de privatisation initié pendant les années 1980. Ce modèle de politique éducative pousse les établissements à intégrer des modalités d’administration et de pratiques d’enseignement associées à des concepts controversés d’efficience et de qualité. Une série de dispositifs d’évaluation et de reddition de comptes les rattachent à un processus globalisé de “privatisation endogène”. L’article souligne le risque que l’efficacité scolaire, ainsi comprise, déplace le rôle central de la formation citoyenne (essentielle au projet d’éducation publique républicain) en excluant l’historicité des sujets et la possibilité de débattre du sens de l’éducation." Note de contenu : Plan : Antécédents historiques La conjoncture des politiques éducatives de la transition : un consensus pour la compétitivité Reconfiguration de l’État : la gestion d’entreprise appliquée au système scolaire L’appropriation de l’école efficace au Chili Rôle critique du mouvement des étudiants et fêlure des politiques de l’efficacité scolaire Conclusions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19424 [article] L’efficacité scolaire au Chili (1990-2014) : un nouveau modèle de privatisation de l’éducation [texte imprimé] / Juan Francisco Herrera Jeldres, Auteur ; Leonora Reyes-Jedlicki, Auteur ; Carlos Ruiz Schneider, Auteur . - 2016 . - p. 113/127. Langues : Français (fre) in Education et Sociétés > n°37 (2016) . - p. 113/127 Sujets : Efficacité Scolaire ; politique de l'éducation ; Privatisation (Education) ; système éducatif chilien Résumé : "Cet article se propose de rendre visible la signification du modèle d’efficacité scolaire comme dispositif théorique, éducatif et politique articulant les reformes éducatives des deux dernières décennies au Chili. Il analyse le processus historique qui conduit à sa progressive installation. Une relecture de la littérature existante sur le mouvement de l’efficacité scolaire et sa réception au Chili met en lumière une continuité, totalement reniée, entre les idées qui inspirent les actuelles politiques éducatives et le processus de privatisation initié pendant les années 1980. Ce modèle de politique éducative pousse les établissements à intégrer des modalités d’administration et de pratiques d’enseignement associées à des concepts controversés d’efficience et de qualité. Une série de dispositifs d’évaluation et de reddition de comptes les rattachent à un processus globalisé de “privatisation endogène”. L’article souligne le risque que l’efficacité scolaire, ainsi comprise, déplace le rôle central de la formation citoyenne (essentielle au projet d’éducation publique républicain) en excluant l’historicité des sujets et la possibilité de débattre du sens de l’éducation." Note de contenu : Plan : Antécédents historiques La conjoncture des politiques éducatives de la transition : un consensus pour la compétitivité Reconfiguration de l’État : la gestion d’entreprise appliquée au système scolaire L’appropriation de l’école efficace au Chili Rôle critique du mouvement des étudiants et fêlure des politiques de l’efficacité scolaire Conclusions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19424

L'enseignement des mathématiques : dossier / Jean-François Chesné in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°93 (septembre 2023)

Public ISBD [article]  inRevue Internationale d'Education. Sèvres > n°93 (septembre 2023) . - p. 57/192 Titre : L'enseignement des mathématiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chesné, Auteur ; Johan Yebbou, Auteur ; Binyan Xu, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 57/192 Langues : Français (fre) Sujets : accès à l'éducation ; Angleterre ; Argentine ; Chine ; compétence en mathématiques ; culture mathématique ; curriculum scolaire ; didactique des mathématiques ; Ecosse ; Education Comparée ; enseignement des mathématiques ; formation des Enseignants ; Formation Initiale ; Inde ; performance scolaire ; Portugal ; pratique de classe ; programme d'études ; Programme de Mathématique ; Québec ; réforme de l'enseignement ; système éducatif chilien ; système éducatif français ; système éducatif islandais Mots-clés : communauté marginalisée  évaluation standardisée  évaluation Pasec  Pays francophones  afrique subsaharienne  test Timss Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22433 [article] L'enseignement des mathématiques : dossier [texte imprimé] / Jean-François Chesné, Auteur ; Johan Yebbou, Auteur ; Binyan Xu, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2023 . - p. 57/192. Langues : Français (fre) in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°93 (septembre 2023) . - p. 57/192 Sujets : accès à l'éducation ; Angleterre ; Argentine ; Chine ; compétence en mathématiques ; culture mathématique ; curriculum scolaire ; didactique des mathématiques ; Ecosse ; Education Comparée ; enseignement des mathématiques ; formation des Enseignants ; Formation Initiale ; Inde ; performance scolaire ; Portugal ; pratique de classe ; programme d'études ; Programme de Mathématique ; Québec ; réforme de l'enseignement ; système éducatif chilien ; système éducatif français ; système éducatif islandais Mots-clés : communauté marginalisée  évaluation standardisée  évaluation Pasec  Pays francophones  afrique subsaharienne  test Timss Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22433

Politique de luttre contre les inégalités éducatives : dossier / Cintia Indarramendi in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°20 (2021)

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