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Auteur Isabelle Berg |
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L'apprentissage est l'affaire de l'école / Isabelle Berg in Traces de Changements, n°164 (janvier/février 2004)
[article]
Titre : L'apprentissage est l'affaire de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Berg, Auteur ; Rudy Wattiez, Auteur Année de publication : 2004 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37955
in Traces de Changements > n°164 (janvier/février 2004)[article] L'apprentissage est l'affaire de l'école [texte imprimé] / Isabelle Berg, Auteur ; Rudy Wattiez, Auteur . - 2004.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°164 (janvier/février 2004)
Sujets : apprentissage ; école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37955 Autour d'un tronc commun : atelier structure et culture / Isabelle Berg
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Evaluation (1) 146784 Brochure ESPACE 1 Disponible Bonnes écoles : dossier / Jacques Cornet in Traces de Changements, n°210 (mars/avril 2013)
[article]
Titre : Bonnes écoles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet, Auteur ; Isabelle Berg, Auteur ; Anouk Vandervoorde, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 3/22 Langues : Français (fre) Sujets : décret inscription scolaire ; mixité scolaire ; Qualité de l'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17316
in Traces de Changements > n°210 (mars/avril 2013) . - p. 3/22[article] Bonnes écoles : dossier [texte imprimé] / Jacques Cornet, Auteur ; Isabelle Berg, Auteur ; Anouk Vandervoorde, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 3/22.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°210 (mars/avril 2013) . - p. 3/22
Sujets : décret inscription scolaire ; mixité scolaire ; Qualité de l'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17316 C'est en français qu'on apprend! / Isabelle Berg in Traces de Changements, n°194 (janvier/février 2010)
[article]
Titre : C'est en français qu'on apprend! Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Berg, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Sujets : Classe Passerelle ; français langue de scolarisation ; littératie ; primo-arrivant (classe) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8785
in Traces de Changements > n°194 (janvier/février 2010) . - p. 10[article] C'est en français qu'on apprend! [texte imprimé] / Isabelle Berg, Auteur . - 2010 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°194 (janvier/février 2010) . - p. 10
Sujets : Classe Passerelle ; français langue de scolarisation ; littératie ; primo-arrivant (classe) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8785 Imprévu... deux tu verras : dossier / Thérèse Diez in Traces de Changements, n°192 (septembre/octobre 2009)
[article]
Titre : Imprévu... deux tu verras : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Diez, Auteur ; Catherine Jacmin, Auteur ; Isabelle Berg, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/10 Langues : Français (fre) Sujets : adaptabilité ; attitude de l'enseignant ; improvisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33607
in Traces de Changements > n°192 (septembre/octobre 2009) . - p. 1/10[article] Imprévu... deux tu verras : dossier [texte imprimé] / Thérèse Diez, Auteur ; Catherine Jacmin, Auteur ; Isabelle Berg, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/10.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°192 (septembre/octobre 2009) . - p. 1/10
Sujets : adaptabilité ; attitude de l'enseignant ; improvisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33607 Neurosciences : aux électrodes, citoyens ! / Dominique Bucheton in Traces de Changements, n°235 (mars /avril 2018)
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