| Titre : |
Bi-plurilinguisme et éducation : comparaisons internationales |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Josèphe Berchoud, Directeur de publication |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions |
| Année de publication : |
DL 2019 |
| Autre Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Collection : |
Proximités |
| Sous-collection : |
Sciences du langage |
| Importance : |
1 vol. (254 p.) |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8066-3677-5 |
| Prix : |
26 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. en fin de chapitres |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Bilinguisme ; Plurilinguisme
|
| Index. décimale : |
3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme |
| Résumé : |
4e de ouverture :
"Les enfants, adolescents et jeunes adultes, en famille, en écoles et universités, vivent leurs langues et leur plurilinguisme à leur façon et selon leur milieu. Parents, éducateurs, enseignants liront donc ces variations et parentés hors le prisme de leurs contextes et institutions. Ils découvriront des savoirs ouverts sur des savoir-faire et -dire, grâce aux enquêtes et entretiens menés sur quatre continents par des enseignants, chercheurs et parents, en Asie, Afrique, Amérique, et Europe." |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20782 |
Bi-plurilinguisme et éducation : comparaisons internationales [texte imprimé] / Marie-Josèphe Berchoud, Directeur de publication . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions : Paris : L'Harmattan, DL 2019 . - 1 vol. (254 p.) ; 22 cm. - ( Proximités. Sciences du langage) . ISBN : 978-2-8066-3677-5 : 26 EUR Bibliogr. en fin de chapitres Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Bilinguisme ; Plurilinguisme
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| Index. décimale : |
3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme |
| Résumé : |
4e de ouverture :
"Les enfants, adolescents et jeunes adultes, en famille, en écoles et universités, vivent leurs langues et leur plurilinguisme à leur façon et selon leur milieu. Parents, éducateurs, enseignants liront donc ces variations et parentés hors le prisme de leurs contextes et institutions. Ils découvriront des savoirs ouverts sur des savoir-faire et -dire, grâce aux enquêtes et entretiens menés sur quatre continents par des enseignants, chercheurs et parents, en Asie, Afrique, Amérique, et Europe." |
| Permalink : |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre à enseigner par la pratique...d'apprentissage in Cahiers Pédagogiques, n°393 (avril 2001)
Bi-plurilinguisme et éducation
