Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Gérer tension didactique et tension pédagogique lors de démarches d'investigation en sciences à l'école primaire : étude de cas / Claude Luc in Grand N, n°92 (novembre 2013)

Public ISBD [article]  inGrand N > n°92 (novembre 2013) . - p. 35/66 Titre : Gérer tension didactique et tension pédagogique lors de démarches d'investigation en sciences à l'école primaire : étude de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Luc, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 35/66 Langues : Français (fre) Sujets : air (expérience) ; Démarche d'Investigation ; didactique des sciences ; expérience scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17685 [article] Gérer tension didactique et tension pédagogique lors de démarches d'investigation en sciences à l'école primaire : étude de cas [texte imprimé] / Claude Luc, Auteur . - 2013 . - p. 35/66. Langues : Français (fre) in Grand N > n°92 (novembre 2013) . - p. 35/66 Sujets : air (expérience) ; Démarche d'Investigation ; didactique des sciences ; expérience scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17685

---

1 (1 - 1 / 1)