[article]
| Titre : |
Le stage en formation, tendances et résistances : dossier |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Souad Denoux, Coordinateur ; Philippe Maubant, Coordinateur ; Emmanuel Triby, Coordinateur ; [et al.], Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
accompagnement professionnel ; développement professionnel ; Encadrement de Stagiaire ; Formation en Alternance ; réflexivité ; Stage ; Stage de Formation en Enseignement ; Transfert de Compétences
|
| Mots-clés : |
workplace learning dispositif hybride |
| Note de contenu : |
Sommaire :
- Actualité et inactualité de la stagification / Emmanuel Triby
- Apprendre en stage : situation de travail, interactions et participation / Souâd Denoux
- De l’expérience formatrice à l’expérience apprenante : genèse et perspectives pour une mise en récit d’un processus de professionnalisation / Lucie Roger, Anne Jorro et Philippe Maubant
- Le stage en formation alternée dans l’enseignement supérieur : pour quel développement professionnel ? Le cas d’une formation universitaire aux métiers de la formation / Jérôme Eneau, Geneviève Lameul et Éric Bertrand
- Formation à distance et activité du stagiaire de la formation professionnelle continue. La lettre de mission comme outil d’ajustement et de régulation / Béatrice Verquin-Savarieau
- Le stage dans l’enseignement supérieur, un dispositif riche de promesses difficiles à tenir / Dominique Glaymann
- La professionnalisation à l’université malade de la stagification : à qui profite le stage ? / Marina Patroucheva
- L’accompagnement : un élément clé pour l’apprentissage en stage et pour le développement professionnel continu des enseignants / Marc Boutet et Rémy Villemin
- Formation initiale à l’enseignement de l’histoire : la place du savoir en situation de stage / René Barioni et Isabelle Puozzo
- Le stage comme dispositif de transfert des compétences professionnelles d’enseignants haïtiens en formation initiale / Marie-Rose Magaly Guervil et Claire Duchesne |
| En ligne : |
http://edso.revues.org/627 |
| Format de la ressource électronique : |
site internet |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18284 |
in Education et socialisation [en ligne] > n°35 (2014)
[article] Le stage en formation, tendances et résistances : dossier [document électronique] / Souad Denoux, Coordinateur ; Philippe Maubant, Coordinateur ; Emmanuel Triby, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2014. Langues : Français ( fre) in Education et socialisation [en ligne] > n°35 (2014)
| Sujets : |
accompagnement professionnel ; développement professionnel ; Encadrement de Stagiaire ; Formation en Alternance ; réflexivité ; Stage ; Stage de Formation en Enseignement ; Transfert de Compétences
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| Mots-clés : |
workplace learning dispositif hybride |
| Note de contenu : |
Sommaire :
- Actualité et inactualité de la stagification / Emmanuel Triby
- Apprendre en stage : situation de travail, interactions et participation / Souâd Denoux
- De l’expérience formatrice à l’expérience apprenante : genèse et perspectives pour une mise en récit d’un processus de professionnalisation / Lucie Roger, Anne Jorro et Philippe Maubant
- Le stage en formation alternée dans l’enseignement supérieur : pour quel développement professionnel ? Le cas d’une formation universitaire aux métiers de la formation / Jérôme Eneau, Geneviève Lameul et Éric Bertrand
- Formation à distance et activité du stagiaire de la formation professionnelle continue. La lettre de mission comme outil d’ajustement et de régulation / Béatrice Verquin-Savarieau
- Le stage dans l’enseignement supérieur, un dispositif riche de promesses difficiles à tenir / Dominique Glaymann
- La professionnalisation à l’université malade de la stagification : à qui profite le stage ? / Marina Patroucheva
- L’accompagnement : un élément clé pour l’apprentissage en stage et pour le développement professionnel continu des enseignants / Marc Boutet et Rémy Villemin
- Formation initiale à l’enseignement de l’histoire : la place du savoir en situation de stage / René Barioni et Isabelle Puozzo
- Le stage comme dispositif de transfert des compétences professionnelles d’enseignants haïtiens en formation initiale / Marie-Rose Magaly Guervil et Claire Duchesne |
| En ligne : |
http://edso.revues.org/627 |
| Format de la ressource électronique : |
site internet |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18284 |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes rapports entre professionnalisation, évaluation et reconnaissance professionnelle / Anne Jorro in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°4 (octobre / décembre 2013)
