Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation & Didactique > n°3 (2007) . - p. 105/116

Titre :	La conscience auto-organisatrice : une alternative au modèle dominant de la psychologie cognitive
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre Perruchet, Auteur ; Annie Vinter, Auteur ; Sébastien Pacton, Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p. 105/116
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage implicite ; conscience ; développement cognitif ; psychologie cognitive
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45081

[article] La conscience auto-organisatrice : une alternative au modèle dominant de la psychologie cognitive [texte imprimé] / Pierre Perruchet, Auteur ; Annie Vinter, Auteur ; Sébastien Pacton, Auteur . - 2007 . - p. 105/116.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°3 (2007) . - p. 105/116

Sujets :	apprentissage implicite ; conscience ; développement cognitif ; psychologie cognitive
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45081