Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

La scolarisation des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) en France : l'expérience d'enseignants en classe ordinaire et spécialisée / C. Rattaz in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°64 (janvier / mars 2014)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°64 (janvier / mars 2014) . - p. 255/270 Titre : La scolarisation des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) en France : l'expérience d'enseignants en classe ordinaire et spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Rattaz, Auteur ; B. Ledesert, Auteur ; O. Masson, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 255/270 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; enseignant ; Enseignement Ordinaire ; Enseignement Spécialisé ; Inclusion Scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17804 [article] La scolarisation des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) en France : l'expérience d'enseignants en classe ordinaire et spécialisée [texte imprimé] / C. Rattaz, Auteur ; B. Ledesert, Auteur ; O. Masson, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 255/270. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°64 (janvier / mars 2014) . - p. 255/270 Sujets : autisme infantile ; enseignant ; Enseignement Ordinaire ; Enseignement Spécialisé ; Inclusion Scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17804

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