Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Étude comparée de deux pratiques enseignantes lors d’une séquence de résolution d’un problème de modélisation / Rober Adjiage in Education & Didactique, n°3 (décembre 2013)

Public ISBD [article]  inEducation & Didactique > n°3 (décembre 2013) . - p. 55/78 Titre : Étude comparée de deux pratiques enseignantes lors d’une séquence de résolution d’un problème de modélisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Rober Adjiage, Auteur ; Marc Weisser, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 55/78 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement des mathématiques ; Modélisation ; Pratique d'Enseignant ; résolution de problèmes (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17822 [article] Étude comparée de deux pratiques enseignantes lors d’une séquence de résolution d’un problème de modélisation [texte imprimé] / Rober Adjiage, Auteur ; Marc Weisser, Auteur . - 2013 . - p. 55/78. Langues : Français (fre) in Education & Didactique > n°3 (décembre 2013) . - p. 55/78 Sujets : enseignement des mathématiques ; Modélisation ; Pratique d'Enseignant ; résolution de problèmes (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17822

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