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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Activités graphiques à l'école maternelle / Béatrice Laurent

Public ISBD Titre : Activités graphiques à l'école maternelle : premiers pas dans les arts visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Laurent, Auteur Editeur : [Besançon] : SCÉRÉN - CRDP de l'académie de Besançon Année de publication : Cop. 2012 Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 x 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-216-1 Prix : 29 EUR Note générale : Bibliogr. p. 93 Langues : Français (fre) Sujets : art musulman ; art visuel ; arts graphiques ; bonhomme (Dessin) ; Cercle ; découpage ; disque ; éducation au musée ; évaluation formative ; Geste Graphique ; ligne brisée (zigzag) ; oblique ; pliage ; sphère ; Symbolique Index. décimale : 3175 Arts graphiques Résumé : source de l'éditeur : "L’ouvrage propose aux enseignants de maternelle, débutants ou plus expérimentés, une approche complète du geste graphique à partir d’une série d’activités très concrètes et richement illustrées : 12 séquences, testées en classe, pour mener une année de travail en moyenne et grande section, adaptables en petite section, voire au CP et au CE1 ; une démarche progressive à l’intérieur de chaque séquence : un atelier de perception (approche sensible d’œuvres d’art), plusieurs ateliers d’expérimentation et un atelier final de maîtrise du geste une approche culturelle ouverte d’œuvres d’art qui offre aux élèves de réelles occasions d’expérimentation sensorielle, sans copie ni démarche mimétique." Note de contenu : Sommaire : P. 05. Préface Préambule P. 08. Place des activités graphiques dans les programmes Nature des activités graphiques P. 09. Rôle de l'enseignant P. 10. Répertoire technique P. 11. Évaluation P. 12. Progression-type P. 14. Approche sensible d'une œuvre d'art Séquences P. 18. 1. Verticales et horizontales P. 24. 2. Obliques et lignes brisées P. 30. 3. Cercles, disques et sphères P. 36. 4. Spirales, ressorts et tourbillons P. 42. 5. Motifs de l'Antiquité P. 48. 6. Symbolique et techniques décoratives P. 56. 7. Des bonhommes de toutes les formes P. 62. 8. Activités graphiques au musée P. 68. 9. Formes prélevées dans les arts de l'espace P. 74. 10. Vocabulaire graphique d'un peintre P. 80. 11. Activité graphique à dominante symbolique : dessiner des maisons P. 86. 12. Motifs décoratifs dans l'art islamique P. 93. Ressources P. 94. Crédits photos Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20314 Activités graphiques à l'école maternelle : premiers pas dans les arts visuels [texte imprimé] / Béatrice Laurent, Auteur . - [Besançon] : SCÉRÉN - CRDP de l'académie de Besançon, Cop. 2012 . - 1 vol. (94 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 x 27 cm. ISBN : 978-2-84093-216-1 : 29 EUR Bibliogr. p. 93 Langues : Français (fre) Sujets : art musulman ; art visuel ; arts graphiques ; bonhomme (Dessin) ; Cercle ; découpage ; disque ; éducation au musée ; évaluation formative ; Geste Graphique ; ligne brisée (zigzag) ; oblique ; pliage ; sphère ; Symbolique Index. décimale : 3175 Arts graphiques Résumé : source de l'éditeur : "L’ouvrage propose aux enseignants de maternelle, débutants ou plus expérimentés, une approche complète du geste graphique à partir d’une série d’activités très concrètes et richement illustrées : 12 séquences, testées en classe, pour mener une année de travail en moyenne et grande section, adaptables en petite section, voire au CP et au CE1 ; une démarche progressive à l’intérieur de chaque séquence : un atelier de perception (approche sensible d’œuvres d’art), plusieurs ateliers d’expérimentation et un atelier final de maîtrise du geste une approche culturelle ouverte d’œuvres d’art qui offre aux élèves de réelles occasions d’expérimentation sensorielle, sans copie ni démarche mimétique." Note de contenu : Sommaire : P. 05. Préface Préambule P. 08. Place des activités graphiques dans les programmes Nature des activités graphiques P. 09. Rôle de l'enseignant P. 10. Répertoire technique P. 11. Évaluation P. 12. Progression-type P. 14. Approche sensible d'une œuvre d'art Séquences P. 18. 1. Verticales et horizontales P. 24. 2. Obliques et lignes brisées P. 30. 3. Cercles, disques et sphères P. 36. 4. Spirales, ressorts et tourbillons P. 42. 5. Motifs de l'Antiquité P. 48. 6. Symbolique et techniques décoratives P. 56. 7. Des bonhommes de toutes les formes P. 62. 8. Activités graphiques au musée P. 68. 9. Formes prélevées dans les arts de l'espace P. 74. 10. Vocabulaire graphique d'un peintre P. 80. 11. Activité graphique à dominante symbolique : dessiner des maisons P. 86. 12. Motifs décoratifs dans l'art islamique P. 93. Ressources P. 94. Crédits photos Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20314

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• Activités graphiques à l'école maternelle / Béatrice Laurent

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3175LAU1805A	164090	Livre	ESPACE 1		Disponible

Activités graphiques à l'école maternelle / Béatrice Laurent

Public ISBD in Activités graphiques à l'école maternelle / Béatrice Laurent Titre : Activités graphiques à l'école maternelle : premiers pas dans les arts visuels Type de document : document multimédia Auteurs : Béatrice Laurent, Auteur Editeur : [Besançon] : SCÉRÉN - CRDP de l'académie de Besançon Année de publication : Cop. 2012 Importance : 1 CD-Rom Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 x 27 cm Accompagnement : livre même cote Prix : 29 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : art musulman ; art visuel ; arts graphiques ; bonhomme (Dessin) ; Cercle ; découpage ; disque ; éducation au musée ; évaluation formative ; Geste Graphique ; ligne brisée (zigzag) ; oblique ; pliage ; sphère ; Symbolique Index. décimale : 3175 Arts graphiques Résumé : source de l'éditeur : "L’ouvrage propose aux enseignants de maternelle, débutants ou plus expérimentés, une approche complète du geste graphique à partir d’une série d’activités très concrètes et richement illustrées : 12 séquences, testées en classe, pour mener une année de travail en moyenne et grande section, adaptables en petite section, voire au CP et au CE1 ; une démarche progressive à l’intérieur de chaque séquence : un atelier de perception (approche sensible d’œuvres d’art), plusieurs ateliers d’expérimentation et un atelier final de maîtrise du geste une approche culturelle ouverte d’œuvres d’art qui offre aux élèves de réelles occasions d’expérimentation sensorielle, sans copie ni démarche mimétique." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20509 in Activités graphiques à l'école maternelle / Béatrice Laurent Activités graphiques à l'école maternelle : premiers pas dans les arts visuels [document multimédia] / Béatrice Laurent, Auteur . - [Besançon] : SCÉRÉN - CRDP de l'académie de Besançon, Cop. 2012 . - 1 CD-Rom : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 x 27 cm + livre même cote. 29 EUR Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : art musulman ; art visuel ; arts graphiques ; bonhomme (Dessin) ; Cercle ; découpage ; disque ; éducation au musée ; évaluation formative ; Geste Graphique ; ligne brisée (zigzag) ; oblique ; pliage ; sphère ; Symbolique Index. décimale : 3175 Arts graphiques Résumé : source de l'éditeur : "L’ouvrage propose aux enseignants de maternelle, débutants ou plus expérimentés, une approche complète du geste graphique à partir d’une série d’activités très concrètes et richement illustrées : 12 séquences, testées en classe, pour mener une année de travail en moyenne et grande section, adaptables en petite section, voire au CP et au CE1 ; une démarche progressive à l’intérieur de chaque séquence : un atelier de perception (approche sensible d’œuvres d’art), plusieurs ateliers d’expérimentation et un atelier final de maîtrise du geste une approche culturelle ouverte d’œuvres d’art qui offre aux élèves de réelles occasions d’expérimentation sensorielle, sans copie ni démarche mimétique." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20509

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Adolescence créative : dossier / Tristan Garcia-Fons in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°69 (septembre 2007)

Public ISBD [article]  inLa Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°69 (septembre 2007) . - p. 7/86 Titre : Adolescence créative : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Tristan Garcia-Fons, Auteur ; Xavier Gassmann, Auteur ; Céline Masson, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 7/86 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; création artistique ; créativité ; écriture de soi (difficulté) ; Enfant malade ; Fantasme ; grossesse précoce ; image du corps ; Jeu ; journal intime ; Narcissisme ; narration ; placement d'enfant ; psychologie de l'adolescent ; Sublimation ; Symbolique ; transfert (psychologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3044 [article] Adolescence créative : dossier [texte imprimé] / Tristan Garcia-Fons, Auteur ; Xavier Gassmann, Auteur ; Céline Masson, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 7/86. Langues : Français (fre) in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°69 (septembre 2007) . - p. 7/86 Sujets : adolescent ; création artistique ; créativité ; écriture de soi (difficulté) ; Enfant malade ; Fantasme ; grossesse précoce ; image du corps ; Jeu ; journal intime ; Narcissisme ; narration ; placement d'enfant ; psychologie de l'adolescent ; Sublimation ; Symbolique ; transfert (psychologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3044

Le cabinet des curiosités ou l'antichambre du soin / Catheirne Scarpulla in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°74 (décembre 2008)

Public ISBD [article]  inLa Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°74 (décembre 2008) . - p. 93/98 Titre : Le cabinet des curiosités ou l'antichambre du soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Catheirne Scarpulla, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 93/98 Langues : Français (fre) Sujets : espace transitionnel ; stade du miroir ; Symbolique ; thérapie par le jeu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53103 [article] Le cabinet des curiosités ou l'antichambre du soin [texte imprimé] / Catheirne Scarpulla, Auteur . - 2008 . - p. 93/98. Langues : Français (fre) in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°74 (décembre 2008) . - p. 93/98 Sujets : espace transitionnel ; stade du miroir ; Symbolique ; thérapie par le jeu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53103

Ces novlangues qui colonisent nos esprits / Charlotte Herfray in Les Cahiers de l'Actif, n°364/365 (septembre/octobre 2006)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers de l'Actif > n°364/365 (septembre/octobre 2006) . - p. 241/250 Titre : Ces novlangues qui colonisent nos esprits Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Herfray, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 241/250 Langues : Français (fre) Sujets : béhaviorisme ; langue - idiome ; pragmatisme ; Symbole ; Symbolique ; symbolisme ; théorie de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9991 [article] Ces novlangues qui colonisent nos esprits [texte imprimé] / Charlotte Herfray, Auteur . - 2006 . - p. 241/250. Langues : Français (fre) in Les Cahiers de l'Actif > n°364/365 (septembre/octobre 2006) . - p. 241/250 Sujets : béhaviorisme ; langue - idiome ; pragmatisme ; Symbole ; Symbolique ; symbolisme ; théorie de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9991

Les chemins de l'éducation : textes recueillis annotés et présentés par Claude Halmos / Françoise Dolto

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Communiquer et apprendre à l'aide du pictogramme in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°34 (avril-juin 2001)

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L'enfant, l'éducateur et la télécommande / Philippe Meirieu

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Enjeux des expériences langagières, sensorielles et ludiques dans la structuration psychique de l’enfant / Frédérique F. Berger in Enfances & Psy, n°53 (2011)

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Les étapes majeurs de l'enfance : textes recueillis et annotés par Claude Halmos / Françoise Dolto

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La fonction symbolique du jeu / Jacques Barou in L'Ecole des Parents, n°2 (avril/mai 2002)

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De l’indifférenciation à la différenciation / Marie-Louise Martinez in Questions vives [en ligne], n°28 (2017)  

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Introduction à l'analyse des phénomènes sociaux / Anne Van Campenhoudt

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Les jeunes au pays du théâtre / Roger Deldime

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Littérature : album et mathématiques : cycle 2 / Nadia Miri

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