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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Entrer dans le secondaire / Lilas Leponce in Traces de Changements, n°215 (mars /avril 2014)

Public ISBD [article]  inTraces de Changements > n°215 (mars /avril 2014) . - p. 3/21 Titre : Entrer dans le secondaire : par la petite porte : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Lilas Leponce, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur ; David D'Hondt, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 3/21 Langues : Français (fre) Sujets : 1er degré différencié du secondaire ; 1er degré du secondaire ; compréhension en lecture ; Continuum Pédagogique ; Devoir Scolaire ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17923 [article] Entrer dans le secondaire : par la petite porte : dossier [texte imprimé] / Lilas Leponce, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur ; David D'Hondt, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 3/21. Langues : Français (fre) in Traces de Changements > n°215 (mars /avril 2014) . - p. 3/21 Sujets : 1er degré différencié du secondaire ; 1er degré du secondaire ; compréhension en lecture ; Continuum Pédagogique ; Devoir Scolaire ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17923

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