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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Comment enseignez-vous le concept de mole à vos élèves...? ou la transposition didactique du concept de mole dans les cours de sciences / Pascale Papleux in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°200 (mars 2014)

Public ISBD [article]  inBulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie > n°200 (mars 2014) . - p. 33/40 Titre : Comment enseignez-vous le concept de mole à vos élèves...? ou la transposition didactique du concept de mole dans les cours de sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Papleux, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 33/40 Langues : Français (fre) Sujets : Mole (physique - chimie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17931 [article] Comment enseignez-vous le concept de mole à vos élèves...? ou la transposition didactique du concept de mole dans les cours de sciences [texte imprimé] / Pascale Papleux, Auteur . - 2014 . - p. 33/40. Langues : Français (fre) in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie > n°200 (mars 2014) . - p. 33/40 Sujets : Mole (physique - chimie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17931

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