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Sylviculture
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J'aime le bois! : dossier / Claire Bortolin in Dauphin, n°7 (novembre 2014)
[article]
Titre : J'aime le bois! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Bortolin, Auteur ; Gilles Frély, Illustrateur ; Hans Boeykens, Illustrateur Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Sujets : Arbre ; Bois ; Forêt (renouvellement) ; Menuiserie ; Sylviculture Mots-clés : Bricobois Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18269
in Dauphin > n°7 (novembre 2014)[article] J'aime le bois! : dossier [texte imprimé] / Claire Bortolin, Auteur ; Gilles Frély, Illustrateur ; Hans Boeykens, Illustrateur . - 2014.
Langues : Français (fre)
in Dauphin > n°7 (novembre 2014)
Sujets : Arbre ; Bois ; Forêt (renouvellement) ; Menuiserie ; Sylviculture Mots-clés : Bricobois Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18269
Titre : L'appel de la forêt + guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Lesteven, Directeur de publication ; Mathieu Hilaire, Directeur de publication ; Fabio Bortolin, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Sélestat : Ariena Année de publication : DL 2013 Collection : Cahiers d'Ariena num. 13 Importance : 1 vol. (21, 51 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2953-4993-8 Note générale : Disponible en ligne : http://ariena.org/project/cahier-13-appel-foret/ Langues : Français (fre) Sujets : Arbre ; arbre mort ; Bois ; forêt ; Sylviculture Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce cahier questionne les enfants sur ce qu’est la forêt. A la fois source d’inquiétude et d’émerveillement, lieu de production, de préservation de la biodiversité et espace de loisirs, la forêt reflète de nombreuses facettes de notre société.
Nous vous proposons de poser un regard curieux, enthousiaste, naturaliste,rêveur et joueur sur la forêt, sans occulter pour autant les questionnements et problématiques actuels : Comment une forêt s’organise-t-elle dans l’espace et évolue-t-elle dans le temps ? N’existe-t-il qu’un seul type de forêt ? Quels rôles joue la forêt pour l’homme et son environnement ? Les forêts ont-elles toujours été réparties de la même manière ? Comment les forêts sont-elles gérées par l’homme ? En quoi la forêt est-elle un lieu propice à l’imagination ? Autant de questions auxquelles les enfants peuvent répondre avec les activités proposées dans ce cahier."Note de contenu : SOmmaire :
1 – La forêt, c’est … / Un mot pas si facile à définir
2 – Une vie d’arbre / L’arbre au coeur de la forêt
3 – Pas si morts / Quand l’arbre mort devient source de vie
4 – Il était une fois / Le cycle de la forêt
5 – Bons et loyaux services / Irremplaçable forêt
6 – Des forêts et des hommes / Deux destins liés
7 – La sylviculture / Comment choisir les arbres à couper
8 – Bois à tout faire / Les bois, ce matériau aux multiples usages
9 – La forêt de tous les possibles / Promenons-nous dans les bois…
10 – Une forêt pour tous ? / Tous pour la forêtPublic cible : Primaire En ligne : http://ariena.org/project/cahier-13-appel-foret/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18239 L'appel de la forêt + guide pédagogique [texte imprimé] / Elisabeth Lesteven, Directeur de publication ; Mathieu Hilaire, Directeur de publication ; Fabio Bortolin, Auteur ; [et al.], Auteur . - Sélestat : Ariena, DL 2013 . - 1 vol. (21, 51 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Cahiers d'Ariena; 13) .
ISSN : 978-2953-4993-8
Disponible en ligne : http://ariena.org/project/cahier-13-appel-foret/
Langues : Français (fre)
Sujets : Arbre ; arbre mort ; Bois ; forêt ; Sylviculture Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce cahier questionne les enfants sur ce qu’est la forêt. A la fois source d’inquiétude et d’émerveillement, lieu de production, de préservation de la biodiversité et espace de loisirs, la forêt reflète de nombreuses facettes de notre société.
Nous vous proposons de poser un regard curieux, enthousiaste, naturaliste,rêveur et joueur sur la forêt, sans occulter pour autant les questionnements et problématiques actuels : Comment une forêt s’organise-t-elle dans l’espace et évolue-t-elle dans le temps ? N’existe-t-il qu’un seul type de forêt ? Quels rôles joue la forêt pour l’homme et son environnement ? Les forêts ont-elles toujours été réparties de la même manière ? Comment les forêts sont-elles gérées par l’homme ? En quoi la forêt est-elle un lieu propice à l’imagination ? Autant de questions auxquelles les enfants peuvent répondre avec les activités proposées dans ce cahier."Note de contenu : SOmmaire :
1 – La forêt, c’est … / Un mot pas si facile à définir
2 – Une vie d’arbre / L’arbre au coeur de la forêt
3 – Pas si morts / Quand l’arbre mort devient source de vie
4 – Il était une fois / Le cycle de la forêt
5 – Bons et loyaux services / Irremplaçable forêt
6 – Des forêts et des hommes / Deux destins liés
7 – La sylviculture / Comment choisir les arbres à couper
8 – Bois à tout faire / Les bois, ce matériau aux multiples usages
9 – La forêt de tous les possibles / Promenons-nous dans les bois…
10 – Une forêt pour tous ? / Tous pour la forêtPublic cible : Primaire En ligne : http://ariena.org/project/cahier-13-appel-foret/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18239 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET : Nature (1) 151260 Brochure ESPACE 1 Disponible Le bois / Marie De Schrevel
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Industries - Métiers divers (1) 4102 Livre ESPACE 1 Disponible Le bois de l'abattage au débardage : troisième partie in Encyclopédie Scolaire, n°77 ([00/00/0000])
[article]
Titre : Le bois de l'abattage au débardage : troisième partie Type de document : texte imprimé Article en page(s) : p.23 Langues : Français (fre) Sujets : Bois ; débardage ; Sylviculture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52966
in Encyclopédie Scolaire > n°77 [00/00/0000] . - p.23[article] Le bois de l'abattage au débardage : troisième partie [texte imprimé] . - p.23.
Langues : Français (fre)
in Encyclopédie Scolaire > n°77 [00/00/0000] . - p.23
Sujets : Bois ; débardage ; Sylviculture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52966 Le bois : exploitation forestière : première partie in Encyclopédie Scolaire, n°75 ([00/00/0000])
[article]
Titre : Le bois : exploitation forestière : première partie Type de document : texte imprimé Article en page(s) : p.3 Langues : Français (fre) Sujets : Bois ; conifère ; Feuillus ; forêt ; futaie ; Sylviculture ; Taillis Simple ; taillis sous futaie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52962
in Encyclopédie Scolaire > n°75 [00/00/0000] . - p.3[article] Le bois : exploitation forestière : première partie [texte imprimé] . - p.3.
Langues : Français (fre)
in Encyclopédie Scolaire > n°75 [00/00/0000] . - p.3
Sujets : Bois ; conifère ; Feuillus ; forêt ; futaie ; Sylviculture ; Taillis Simple ; taillis sous futaie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52962 Le châtaignier, l'arbre à pain des Cévennes : dossier in BT, n°1173 (décembre 2005)
PermalinkClé des bois
PermalinkLa clé des bois : animations sur la forêt destinées aux enfants : recueil de fiches pédagogiques / Collectif
PermalinkClé des bois : fiches d'animations sur la forêt / Société Royale Forestière de Belgique
PermalinkÉducation et formation : contribution des chercheurs émergents (CIDEF 2018) : dossier / Géraldine Body in Recherches en Education [en ligne], n°38 (2019)
PermalinkExploitation forestière in Encyclopédie Scolaire, n°76 ([26/08/2012])
PermalinkLe livre de la forêt / Esther Gonstalla
PermalinkLes petits métiers de la forêt : dossier in Nos Ancêtres. Vie & Métiers, n°8 (juillet/août 2004)
PermalinkLa sylviculture ou la gestion de la Forêt de Soignes in Le Soleil Bruxellois, n°87 (décembre 2006 / janvier/février 2007)
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