Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Mémoire(s) et apprentissage / Maëlle Biotteau in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°149 (novembre 2017)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°149 (novembre 2017) . - p.403/473 Titre : Mémoire(s) et apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëlle Biotteau, Coordinateur ; Y. Chaix, Coordinateur ; Jean-Michel Albaret, Coordinateur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.403/473 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; mémoire Mots-clés : notion "mémoire déclarative"  Troubles des apprentissages et du langage (TAL)  troubles de la mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19975 [article] Mémoire(s) et apprentissage [texte imprimé] / Maëlle Biotteau, Coordinateur ; Y. Chaix, Coordinateur ; Jean-Michel Albaret, Coordinateur . - 2017 . - p.403/473. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°149 (novembre 2017) . - p.403/473 Sujets : apprentissage ; mémoire Mots-clés : notion "mémoire déclarative"  Troubles des apprentissages et du langage (TAL)  troubles de la mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19975

Quoi de neuf dans les troubles spécifiques de l'apprentissage : dossier / Y. Chaix in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°128 (février 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°128 (février 2014) . - p. 11/67 Titre : Quoi de neuf dans les troubles spécifiques de l'apprentissage : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Chaix, Auteur ; Mélanie Jucla, Auteur ; Sylviane Valdois, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 11/67 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Numérique ; déficit phonologique ; Doigt (mathématique) ; dysgraphie ; dyslexie ; Enseignement de la Musique ; graphomotricité ; trouble de l'apprentissage ; trouble visuo-attentionnel Mots-clés : Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17966 [article] Quoi de neuf dans les troubles spécifiques de l'apprentissage : dossier [texte imprimé] / Y. Chaix, Auteur ; Mélanie Jucla, Auteur ; Sylviane Valdois, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 11/67. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°128 (février 2014) . - p. 11/67 Sujets : Apprentissage Numérique ; déficit phonologique ; Doigt (mathématique) ; dysgraphie ; dyslexie ; Enseignement de la Musique ; graphomotricité ; trouble de l'apprentissage ; trouble visuo-attentionnel Mots-clés : Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17966

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