Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Quoi de neuf dans les troubles spécifiques de l'apprentissage : dossier / Y. Chaix in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°128 (février 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°128 (février 2014) . - p. 11/67 Titre : Quoi de neuf dans les troubles spécifiques de l'apprentissage : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Chaix, Auteur ; Mélanie Jucla, Auteur ; Sylviane Valdois, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 11/67 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Numérique ; déficit phonologique ; Doigt (mathématique) ; dysgraphie ; dyslexie ; Enseignement de la Musique ; graphomotricité ; trouble de l'apprentissage ; trouble visuo-attentionnel Mots-clés : Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17966 [article] Quoi de neuf dans les troubles spécifiques de l'apprentissage : dossier [texte imprimé] / Y. Chaix, Auteur ; Mélanie Jucla, Auteur ; Sylviane Valdois, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 11/67. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°128 (février 2014) . - p. 11/67 Sujets : Apprentissage Numérique ; déficit phonologique ; Doigt (mathématique) ; dysgraphie ; dyslexie ; Enseignement de la Musique ; graphomotricité ; trouble de l'apprentissage ; trouble visuo-attentionnel Mots-clés : Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17966

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