Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La distinction procédural/déclaratif : une apllication à l'étude de l'impact... / Jean-Paul Fischer in Revue Française de Pédagogie, n°122 (janv.-fév.-mar 1998)
[article]
[article] La distinction procédural/déclaratif : une apllication à l'étude de l'impact... [texte imprimé] / Jean-Paul Fischer, Auteur . - 1998 . - p. 99. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°122 (janv.-fév.-mar 1998) . - p. 99
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