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Auteur Roselyne Magin-Martin |
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Le culturel en cours de langues, pour quel projet éducatif ? : dossier / Michèle Foucard in Les Langues Modernes, n°2 (avril / juin 2014)
[article]
Titre : Le culturel en cours de langues, pour quel projet éducatif ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Foucard, Coordinateur ; Roselyne Magin-Martin, Coordinateur ; Anne Choffat-Dürr, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 11/79 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Communication Interculturelle ; éducation interculturelle ; stéréotype ; voyage scolaire Note de contenu : Sommaire :
- « Introduction » par Michèle Foucard et Roselyne Mogin-Martin
- « Co-agir en ligne pour appréhender la culture autrement » par Anne Choffat-Dürr
- « La compétence en communication interculturelle au coeur d’un projet mexico-québécois » par Soline Trottet et Valérie Amireault
- « Le miroir de l’autre. Didactique et interculturel » par Corinne Etienne
- « Évaluer la compétence interculturelle en FLE au cycle secondaire irlandais » par Valérie David McGonnell
- « Enseignement-apprentissage du culturel. Parcours au sein d’une université en Corée du sud » par Franck Malin
- « L’interculturalité dans l’enseignement technique supérieur » par Ana Armenta-Lamant
- « Interculturalité : débusquer les stéréotypes dans les manuels » par Catherine Muller
- « Le voyage scolaire… pour apprendre » par Maria-Alice MédioniPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18067
in Les Langues Modernes > n°2 (avril / juin 2014) . - p. 11/79[article] Le culturel en cours de langues, pour quel projet éducatif ? : dossier [texte imprimé] / Michèle Foucard, Coordinateur ; Roselyne Magin-Martin, Coordinateur ; Anne Choffat-Dürr, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 11/79.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°2 (avril / juin 2014) . - p. 11/79
Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Communication Interculturelle ; éducation interculturelle ; stéréotype ; voyage scolaire Note de contenu : Sommaire :
- « Introduction » par Michèle Foucard et Roselyne Mogin-Martin
- « Co-agir en ligne pour appréhender la culture autrement » par Anne Choffat-Dürr
- « La compétence en communication interculturelle au coeur d’un projet mexico-québécois » par Soline Trottet et Valérie Amireault
- « Le miroir de l’autre. Didactique et interculturel » par Corinne Etienne
- « Évaluer la compétence interculturelle en FLE au cycle secondaire irlandais » par Valérie David McGonnell
- « Enseignement-apprentissage du culturel. Parcours au sein d’une université en Corée du sud » par Franck Malin
- « L’interculturalité dans l’enseignement technique supérieur » par Ana Armenta-Lamant
- « Interculturalité : débusquer les stéréotypes dans les manuels » par Catherine Muller
- « Le voyage scolaire… pour apprendre » par Maria-Alice MédioniPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18067