Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les effets des représentations et des stéréotypes dans la construction des stratégies éducatives des groupes minoritaires : le cas des Batwa au Burundi / Gilbert Ndayikengurukiye in Education Comparée [en ligne], n°10 (2014)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°10 (2014) . - p. 141/169 Titre : Les effets des représentations et des stéréotypes dans la construction des stratégies éducatives des groupes minoritaires : le cas des Batwa au Burundi Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Ndayikengurukiye, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 141/169 Langues : Français (fre) Sujets : catégorisation sociale ; minorité ethnique ; politique de l'éducation ; représentation sociale ; stéréotype Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18141 [article] Les effets des représentations et des stéréotypes dans la construction des stratégies éducatives des groupes minoritaires : le cas des Batwa au Burundi [texte imprimé] / Gilbert Ndayikengurukiye, Auteur . - 2014 . - p. 141/169. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°10 (2014) . - p. 141/169 Sujets : catégorisation sociale ; minorité ethnique ; politique de l'éducation ; représentation sociale ; stéréotype Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18141

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