Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Modèles ajustés et acquisition d'une acrobatie en gymnastique sportive : efficacité comparée de l'Imitation modélisation interactive et du Coping modèle / Liza Martin in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°104 (avril /juin 2014)

Public ISBD [article]  inStaps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°104 (avril /juin 2014) . - p. 87/105 Titre : Modèles ajustés et acquisition d'une acrobatie en gymnastique sportive : efficacité comparée de l'Imitation modélisation interactive et du Coping modèle Type de document : texte imprimé Auteurs : Liza Martin, Auteur ; Lucile Lafont, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 87/105 Langues : Français (fre) Sujets : A.T.R. (Appui Tendu Renversé) ; acrobatie ; éducation par les pairs ; gymnastique ; Observation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18184 [article] Modèles ajustés et acquisition d'une acrobatie en gymnastique sportive : efficacité comparée de l'Imitation modélisation interactive et du Coping modèle [texte imprimé] / Liza Martin, Auteur ; Lucile Lafont, Auteur . - 2014 . - p. 87/105. Langues : Français (fre) in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°104 (avril /juin 2014) . - p. 87/105 Sujets : A.T.R. (Appui Tendu Renversé) ; acrobatie ; éducation par les pairs ; gymnastique ; Observation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18184

---

1 (1 - 1 / 1)