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Auteur Florence Suire |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheJ'apprends les maths avec Picbille : CP cycle 2 ; fichier de l'élève / Rémi Brissiaud
Titre : J'apprends les maths avec Picbille : CP cycle 2 ; fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2009, cop. 2008 Collection : J'apprends les maths Importance : 1 vol. (159 p.-[5] p.de pl.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 normographe ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2881-3 Prix : 10,95 EUR Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Centimètre ; Décomposition des nombres ; espace à 3 dimensions ; Figure géométrique ; Kilogramme ; Mesure de longueur ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 5) ; Nombre Décimal ; Notion de Moitié ; Règle ; repérage en mathématique ; soustraction ; tracer Mots-clés : tableau cartésien Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17048 J'apprends les maths avec Picbille : CP cycle 2 ; fichier de l'élève [texte imprimé] / Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur . - Paris : Retz, DL 2009, cop. 2008 . - 1 vol. (159 p.-[5] p.de pl.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 normographe. - (J'apprends les maths) .
ISBN : 978-2-7256-2881-3 : 10,95 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Centimètre ; Décomposition des nombres ; espace à 3 dimensions ; Figure géométrique ; Kilogramme ; Mesure de longueur ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 5) ; Nombre Décimal ; Notion de Moitié ; Règle ; repérage en mathématique ; soustraction ; tracer Mots-clés : tableau cartésien Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17048 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p JAP1618J 146595 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : J'apprends les maths avec Picbille CP : fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2012 Collection : J'apprends les maths Importance : 1 vol. (159 p.-[8] p.de pl.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : formographes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3100-4 Prix : 11,10 EUR Langues : Français (fre) Sujets : addition ; calcul mental ; Centimètre ; Décomposition des nombres ; double (x2) ; durée (calcul) ; Ecriture des Nombres ; Heure ; Masse ; Mesure de longueur ; monnaie (mathématique) ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (0 à 20) ; Notion de Moitié ; Rectangle ; règle à calcul ; repère cartésien ; solide (géométrie) ; soustraction ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Ce fichier favorise l’apprentissage du calcul et non du comptage chez les élèves et donne sens aux apprentissages :
* Un enseignement précoce et constant des décompositions du nombre, en utilisant des collections organisées variées
* Repère sur la 3e case pour aider l’élève à concevoir le nombre 5, comme 2 + 1 + 2 ou 3 + 2.
* Introduction, dès le début de l’année, de la boîte de 10 pour favoriser la représentation de la dizaine.
* Outils variés au service du calcul : image des doigts, constellation de points, boîte de Picbille.
* Activités de géométrie nombreuses et diverses.
* Dans chaque séquence : la découverte d’une nouvelle notion ou d’un nouvel outil, et une ou plusieurs activités d’entraînement sur ce qui a été découvert dans les séquences précédentes pour une meilleure appropriation."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18223 J'apprends les maths avec Picbille CP : fichier de l'élève [texte imprimé] / Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2012 . - 1 vol. (159 p.-[8] p.de pl.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + formographes. - (J'apprends les maths) .
ISBN : 978-2-7256-3100-4 : 11,10 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; calcul mental ; Centimètre ; Décomposition des nombres ; double (x2) ; durée (calcul) ; Ecriture des Nombres ; Heure ; Masse ; Mesure de longueur ; monnaie (mathématique) ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (0 à 20) ; Notion de Moitié ; Rectangle ; règle à calcul ; repère cartésien ; solide (géométrie) ; soustraction ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Ce fichier favorise l’apprentissage du calcul et non du comptage chez les élèves et donne sens aux apprentissages :
* Un enseignement précoce et constant des décompositions du nombre, en utilisant des collections organisées variées
* Repère sur la 3e case pour aider l’élève à concevoir le nombre 5, comme 2 + 1 + 2 ou 3 + 2.
* Introduction, dès le début de l’année, de la boîte de 10 pour favoriser la représentation de la dizaine.
* Outils variés au service du calcul : image des doigts, constellation de points, boîte de Picbille.
* Activités de géométrie nombreuses et diverses.
* Dans chaque séquence : la découverte d’une nouvelle notion ou d’un nouvel outil, et une ou plusieurs activités d’entraînement sur ce qui a été découvert dans les séquences précédentes pour une meilleure appropriation."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18223 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p JAP1618J 153559 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : J'apprends les maths avec Picbille CP : livre du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2012 Collection : J'apprends les maths Importance : 1 vol. (159 p) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 32 planches cartonnées ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3101-1 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; calcul mental ; Centimètre ; Décomposition des nombres ; double (x2) ; durée (calcul) ; Ecriture des Nombres ; Heure ; Masse ; Mesure de longueur ; monnaie (mathématique) ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (0 à 20) ; Notion de Moitié ; Rectangle ; règle à calcul ; repère cartésien ; solide (géométrie) ; soustraction ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Ce fichier favorise l’apprentissage du calcul et non du comptage chez les élèves et donne sens aux apprentissages :
* Un enseignement précoce et constant des décompositions du nombre, en utilisant des collections organisées variées
* Repère sur la 3e case pour aider l’élève à concevoir le nombre 5, comme 2 + 1 + 2 ou 3 + 2.
* Introduction, dès le début de l’année, de la boîte de 10 pour favoriser la représentation de la dizaine.
* Outils variés au service du calcul : image des doigts, constellation de points, boîte de Picbille.
* Activités de géométrie nombreuses et diverses.
* Dans chaque séquence : la découverte d’une nouvelle notion ou d’un nouvel outil, et une ou plusieurs activités d’entraînement sur ce qui a été découvert dans les séquences précédentes pour une meilleure appropriation."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18653 J'apprends les maths avec Picbille CP : livre du maître [texte imprimé] / Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2012 . - 1 vol. (159 p) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 32 planches cartonnées. - (J'apprends les maths) .
ISBN : 978-2-7256-3101-1
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; calcul mental ; Centimètre ; Décomposition des nombres ; double (x2) ; durée (calcul) ; Ecriture des Nombres ; Heure ; Masse ; Mesure de longueur ; monnaie (mathématique) ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (0 à 20) ; Notion de Moitié ; Rectangle ; règle à calcul ; repère cartésien ; solide (géométrie) ; soustraction ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Ce fichier favorise l’apprentissage du calcul et non du comptage chez les élèves et donne sens aux apprentissages :
* Un enseignement précoce et constant des décompositions du nombre, en utilisant des collections organisées variées
* Repère sur la 3e case pour aider l’élève à concevoir le nombre 5, comme 2 + 1 + 2 ou 3 + 2.
* Introduction, dès le début de l’année, de la boîte de 10 pour favoriser la représentation de la dizaine.
* Outils variés au service du calcul : image des doigts, constellation de points, boîte de Picbille.
* Activités de géométrie nombreuses et diverses.
* Dans chaque séquence : la découverte d’une nouvelle notion ou d’un nouvel outil, et une ou plusieurs activités d’entraînement sur ce qui a été découvert dans les séquences précédentes pour une meilleure appropriation."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18653 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p JAP1618J 153558 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : J'apprends les maths CE1 : fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2014 Collection : J'apprends les maths Importance : 1 vol. (159 p.-[11] pl.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3280-3 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; angle droit ; calcul mental ; Carré ; Centimètre ; Commutativité ; comparaison (Mathématique) ; cube ; cylindre ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Heure (Lecture) ; Kilomètre ; Masse ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Numération Décimale ; partage (problème mathématique) ; pavé droit ; Polygone ; Quadrilatère ; Rectangle ; regroupement (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; symétrie ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; table de multiplication ; Temps (mathématique) ; tétraèdre ; Triangle ; Triangle Rectangle ; Unité de longueur Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Le fichier de maths qui favorise le calcul et non le comptage, et qui donne du sens aux apprentissages.
Le calcul mental et le calcul écrit en colonnes ne procèdent pas de la même logique : ils sont donc tous les deux systématiquement enseignés en parallèle, la stratégie mentale précédant la technique opératoire écrite.
Les points forts de la collection au CE1 :
-Calcul mental : Un entrainement quotidien pour s’approprier les stratégies de calcul mental de l’addition, de la soustraction, du groupement et du partage.
-Calcul en colonnes : Apprentissage des techniques en colonnes pour addition, soustraction et multiplication.
-La multiplicationAppropriation de la notion de multiple : Introduction de la multiplication (36 x 4) après usage de l’addition réitérée (36 + 36 + 36 + 36).
-Utilisation de différentes stratégies de calcul réfléchi : Pour additionner, soustraire et multiplier, appropriation de stratégies favorisant systématiquement les décompositions et recompositions. Par ex. : 179 x 5 = (100 x 5) + (70 x 5) + (5 x 5).
-Géométrie : Faire comparer les réalisations correctes de Géom et les réalisations erronées de Couic-Couic permet de verbaliser les conditions de la réussite.
-Entrainement : Tous les jours, des activités sont proposées qui permettent d’entretenir les notions ou les outils précédemment introduits.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18547 J'apprends les maths CE1 : fichier de l'élève [texte imprimé] / Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2014 . - 1 vol. (159 p.-[11] pl.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (J'apprends les maths) .
ISBN : 978-2-7256-3280-3
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; angle droit ; calcul mental ; Carré ; Centimètre ; Commutativité ; comparaison (Mathématique) ; cube ; cylindre ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Heure (Lecture) ; Kilomètre ; Masse ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Numération Décimale ; partage (problème mathématique) ; pavé droit ; Polygone ; Quadrilatère ; Rectangle ; regroupement (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; symétrie ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; table de multiplication ; Temps (mathématique) ; tétraèdre ; Triangle ; Triangle Rectangle ; Unité de longueur Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Le fichier de maths qui favorise le calcul et non le comptage, et qui donne du sens aux apprentissages.
Le calcul mental et le calcul écrit en colonnes ne procèdent pas de la même logique : ils sont donc tous les deux systématiquement enseignés en parallèle, la stratégie mentale précédant la technique opératoire écrite.
Les points forts de la collection au CE1 :
-Calcul mental : Un entrainement quotidien pour s’approprier les stratégies de calcul mental de l’addition, de la soustraction, du groupement et du partage.
-Calcul en colonnes : Apprentissage des techniques en colonnes pour addition, soustraction et multiplication.
-La multiplicationAppropriation de la notion de multiple : Introduction de la multiplication (36 x 4) après usage de l’addition réitérée (36 + 36 + 36 + 36).
-Utilisation de différentes stratégies de calcul réfléchi : Pour additionner, soustraire et multiplier, appropriation de stratégies favorisant systématiquement les décompositions et recompositions. Par ex. : 179 x 5 = (100 x 5) + (70 x 5) + (5 x 5).
-Géométrie : Faire comparer les réalisations correctes de Géom et les réalisations erronées de Couic-Couic permet de verbaliser les conditions de la réussite.
-Entrainement : Tous les jours, des activités sont proposées qui permettent d’entretenir les notions ou les outils précédemment introduits.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18547 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p JAP1618J 153560 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : J'apprends les maths CE1 : livre du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2014, DL. 2014 Collection : J'apprends les maths Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 32 planches cartonnées ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3294-0 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; angle droit ; calcul mental ; Carré ; Centimètre ; Commutativité ; comparaison (Mathématique) ; cube ; cylindre ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Heure (Lecture) ; Kilomètre ; Masse ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Numération Décimale ; partage (problème mathématique) ; pavé droit ; Polygone ; Quadrilatère ; Rectangle ; regroupement (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; symétrie ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; table de multiplication ; Temps (mathématique) ; tétraèdre ; Triangle ; Triangle Rectangle ; Unité de longueur Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Le fichier de maths qui favorise le calcul et non le comptage, et qui donne du sens aux apprentissages.
Le calcul mental et le calcul écrit en colonnes ne procèdent pas de la même logique : ils sont donc tous les deux systématiquement enseignés en parallèle, la stratégie mentale précédant la technique opératoire écrite.
Les points forts de la collection au CE1 :
-Calcul mental : Un entrainement quotidien pour s’approprier les stratégies de calcul mental de l’addition, de la soustraction, du groupement et du partage.
-Calcul en colonnes : Apprentissage des techniques en colonnes pour addition, soustraction et multiplication.
-La multiplicationAppropriation de la notion de multiple : Introduction de la multiplication (36 x 4) après usage de l’addition réitérée (36 + 36 + 36 + 36).
-Utilisation de différentes stratégies de calcul réfléchi : Pour additionner, soustraire et multiplier, appropriation de stratégies favorisant systématiquement les décompositions et recompositions. Par ex. : 179 x 5 = (100 x 5) + (70 x 5) + (5 x 5).
-Géométrie : Faire comparer les réalisations correctes de Géom et les réalisations erronées de Couic-Couic permet de verbaliser les conditions de la réussite.
-Entrainement : Tous les jours, des activités sont proposées qui permettent d’entretenir les notions ou les outils précédemment introduits.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18653 J'apprends les maths CE1 : livre du maître [texte imprimé] / Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2014, DL. 2014 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 32 planches cartonnées. - (J'apprends les maths) .
ISBN : 978-2-7256-3294-0
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; angle droit ; calcul mental ; Carré ; Centimètre ; Commutativité ; comparaison (Mathématique) ; cube ; cylindre ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Heure (Lecture) ; Kilomètre ; Masse ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Numération Décimale ; partage (problème mathématique) ; pavé droit ; Polygone ; Quadrilatère ; Rectangle ; regroupement (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; symétrie ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; table de multiplication ; Temps (mathématique) ; tétraèdre ; Triangle ; Triangle Rectangle ; Unité de longueur Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Le fichier de maths qui favorise le calcul et non le comptage, et qui donne du sens aux apprentissages.
Le calcul mental et le calcul écrit en colonnes ne procèdent pas de la même logique : ils sont donc tous les deux systématiquement enseignés en parallèle, la stratégie mentale précédant la technique opératoire écrite.
Les points forts de la collection au CE1 :
-Calcul mental : Un entrainement quotidien pour s’approprier les stratégies de calcul mental de l’addition, de la soustraction, du groupement et du partage.
-Calcul en colonnes : Apprentissage des techniques en colonnes pour addition, soustraction et multiplication.
-La multiplicationAppropriation de la notion de multiple : Introduction de la multiplication (36 x 4) après usage de l’addition réitérée (36 + 36 + 36 + 36).
-Utilisation de différentes stratégies de calcul réfléchi : Pour additionner, soustraire et multiplier, appropriation de stratégies favorisant systématiquement les décompositions et recompositions. Par ex. : 179 x 5 = (100 x 5) + (70 x 5) + (5 x 5).
-Géométrie : Faire comparer les réalisations correctes de Géom et les réalisations erronées de Couic-Couic permet de verbaliser les conditions de la réussite.
-Entrainement : Tous les jours, des activités sont proposées qui permettent d’entretenir les notions ou les outils précédemment introduits.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18653 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p JAP1618J 153561 Livre ESPACE 1 Disponible
