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Auteur Rose-Marie Bloquet |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEnseigner l'histoire au cycle 3 : tome 2 / Marc Loison
Titre : Enseigner l'histoire au cycle 3 : tome 2 : au CM1 : caractériser les périodes historiques de la Préhistoire au Moyen Age Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Marc Grembert, Auteur ; Nathalie Heuschling, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Nord Pas-de-Calais Année de publication : impr. 2004 Collection : Outils pour les Cycles Importance : 1 vol. (140 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-484-3 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 135-137. Glossaire Langues : Français (fre) Sujets : antiquité ; art gothique ; art médiéval ; art pariétal ; art préhistorique ; bataille d'Alésia ; Caesar (Caius Julius) ; Catastrophe ; Charlemagne ; chasseur-cueilleur ; Château Fort ; christianisme ; civilisation carolingienne ; civilisation celtique ; civilisation gauloise ; civilisation médiévale ; commerce antique ; conquête romaine ; croisade ; dynastie capétienne ; église médiévale ; enseignement de l'histoire ; espace européen ; Fortification ; Francs ; guerre de cent ans ; habitat (moyen âge) ; Habitat gallo-romain ; habitat préhistorique ; habitat romain ; homme préhistorique ; Invasion barbare ; Judaïsme ; Mérovingien ; monothéisme ; moyen âge ; origine de l'homme ; paléolithique ; Polythéisme ; préhistoire ; Protohistoire ; sédentarisation ; Seigneur ; Seigneurie ; Temps Modernes ; trace ; trace écrite ; Vercingétorix ; vie quotidienne ; ville antique ; Wisigoths ; XIXème siècle ; XXème siècle Mots-clés : burgondes Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé :
Dans ce deuxième tome, les enseignants trouveront la même préoccupation des auteurs à faire passer progressivement les élèves, dans la perspective du collège, du domaine d'activités au champ disciplinaire. Quatre axes de développement : les notions ou savoirs majeurs à enseigner, les démarches et les niveaux de conceptualisation à mettre en oeuvre pour répondre aux difficultés des élèves, l'évaluation des acquis et enfin la programmation des périodes historiques à étudier durant les 3 années de cycle.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18234 Enseigner l'histoire au cycle 3 : tome 2 : au CM1 : caractériser les périodes historiques de la Préhistoire au Moyen Age [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Marc Grembert, Auteur ; Nathalie Heuschling, Auteur ; [et al.], Auteur . - Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Nord Pas-de-Calais, impr. 2004 . - 1 vol. (140 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Outils pour les Cycles) .
ISBN : 978-2-86623-484-3 : 25 EUR
Bibliogr. p. 135-137. Glossaire
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611p ENS0509E2 152315 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Je prépare ma classe : CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Erwin Bemben, Auteur ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Valérie Bouquillon-Sadaune, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marc Loison, Directeur de publication Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2013, cop. 2013 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (287p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-01087-9 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écoute ; alimentation des animaux ; animaux ; Arbre ; art visuel ; autoportrait ; calendrier ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; Dentition ; Dessin ; Dictée ; écriture ; éducation musicale ; Enseignement de l'Ecriture ; Figure Plane ; Flottaison ; Forme ; géométrie ; grandeur ; instrument de musique (activité) ; Jeu d'Ecoute ; Jeu rythmique ; Lampe ; langage oral ; Ligne du Temps ; Masse ; Matière ; Mesure ; Mesure de longueur ; Monde du Vivant ; musée de classe ; Nombre ; paysage rural ; pile ; plan (réalisation) ; poème ; problème mathématique ; production écrite ; quantité (mathématique) ; quartier (sortie) ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; résumé ; table de multiplication ; Temps et Durée ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Végétaux ; Voix Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CE1 au quotidien. Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CE1, il propose :
une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble du cycle ;
plus de 100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
organisation matérielle
durée de la séance
repères et modalités de travail
description de l'activité déclinée en étapes
évaluation et prolongement"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279 Je prépare ma classe : CE1 [texte imprimé] / Erwin Bemben, Auteur ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Valérie Bouquillon-Sadaune, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marc Loison, Directeur de publication . - 3e édition . - Paris : Vuibert, impr. 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (287p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-01087-9
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écoute ; alimentation des animaux ; animaux ; Arbre ; art visuel ; autoportrait ; calendrier ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; Dentition ; Dessin ; Dictée ; écriture ; éducation musicale ; Enseignement de l'Ecriture ; Figure Plane ; Flottaison ; Forme ; géométrie ; grandeur ; instrument de musique (activité) ; Jeu d'Ecoute ; Jeu rythmique ; Lampe ; langage oral ; Ligne du Temps ; Masse ; Matière ; Mesure ; Mesure de longueur ; Monde du Vivant ; musée de classe ; Nombre ; paysage rural ; pile ; plan (réalisation) ; poème ; problème mathématique ; production écrite ; quantité (mathématique) ; quartier (sortie) ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; résumé ; table de multiplication ; Temps et Durée ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Végétaux ; Voix Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CE1 au quotidien. Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CE1, il propose :
une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble du cycle ;
plus de 100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
organisation matérielle
durée de la séance
repères et modalités de travail
description de l'activité déclinée en étapes
évaluation et prolongement"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7123JEO1805J 148252 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Je prépare ma classe : CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Marie-Christine Chevalier, Auteur ; Sylvie Considère, Auteur ; [et al.], Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2012, cop. 2012 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (255p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-00841-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écoute ; Alimentation Equilibrée ; Angle ; antiquité ; art visuel ; calcul ; calcul mental ; chant ; chasseur-cueilleur ; ciel ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; Complément du nom ; Complément du verbe ; compréhension ; Corps humain ; déchet ; Digestion ; Division ; éducation musicale ; Etat de la Matière ; exploitation agricole ; Figure géométrique ; Géographie ; géométrie ; Grammaire ; grandeur ; histoire ; Homophone ; instrument à percussion ; Jeu rythmique ; lecture ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; Masse ; Matière ; Mesure ; météorologie ; Monde du Vivant ; Nombre ; Nombre (0 à 10 000) ; objet usuel ; Orthographe ; passé - présent - futur ; Pluriel des Noms ; préhistoire ; présent de l'indicatif ; quantité (mathématique) ; Quartier ; Respiration ; Système Cardio-Vasculaire ; système solaire ; Temps et Durée ; Terre (planète) Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CE2 au quotidien.
Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CE2, cet ouvrage vous propose :
un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage des compétences du socle commun pour chaque séance ;
+ de 70 séances détaillées et réalistes, facilement applicables pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Chaque séance est construite selon un même principe :
objectifs notionnels et compétences visées ;
conditions préalables et organisation matérielle de la classe ;
description du déroulement de l'activité étape par étape ;
résultats attendus, évaluation et conseils ;
exemples de prolongement ou ouvertures transdisciplinaires."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18280 Je prépare ma classe : CE2 [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Marie-Christine Chevalier, Auteur ; Sylvie Considère, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2e édition . - Paris : Vuibert, impr. 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (255p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-00841-8
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écoute ; Alimentation Equilibrée ; Angle ; antiquité ; art visuel ; calcul ; calcul mental ; chant ; chasseur-cueilleur ; ciel ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; Complément du nom ; Complément du verbe ; compréhension ; Corps humain ; déchet ; Digestion ; Division ; éducation musicale ; Etat de la Matière ; exploitation agricole ; Figure géométrique ; Géographie ; géométrie ; Grammaire ; grandeur ; histoire ; Homophone ; instrument à percussion ; Jeu rythmique ; lecture ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; Masse ; Matière ; Mesure ; météorologie ; Monde du Vivant ; Nombre ; Nombre (0 à 10 000) ; objet usuel ; Orthographe ; passé - présent - futur ; Pluriel des Noms ; préhistoire ; présent de l'indicatif ; quantité (mathématique) ; Quartier ; Respiration ; Système Cardio-Vasculaire ; système solaire ; Temps et Durée ; Terre (planète) Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CE2 au quotidien.
Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CE2, cet ouvrage vous propose :
un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage des compétences du socle commun pour chaque séance ;
+ de 70 séances détaillées et réalistes, facilement applicables pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Chaque séance est construite selon un même principe :
objectifs notionnels et compétences visées ;
conditions préalables et organisation matérielle de la classe ;
description du déroulement de l'activité étape par étape ;
résultats attendus, évaluation et conseils ;
exemples de prolongement ou ouvertures transdisciplinaires."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18280 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7123JEP0516J 146635 Livre ESPACE 1 Disponible
