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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

La littérature jeunesse aujourd'hui : dossier / Isabelle Guillaume in T.D.C., n°1089 (février 2015)

Public ISBD [article]  inT.D.C. > n°1089 (février 2015) . - p. 1/50 Titre : La littérature jeunesse aujourd'hui : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Guillaume, Auteur ; Annick Lorant-Jolly, Auteur ; Gilles Béhotéguy, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 1/50 Langues : Français (fre) Sujets : Brisac (Geneviève) ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; littérature féminine ; littérature pour la Jeunesse ; petit chaperon rouge (le) ; Pommaux (Yvan) ; Potter (Harry) ; roman historique ; roman policier Mots-clés : Lilas (Yvan Pommaux)  livre d'artiste Note de contenu : Actualité de l'édition pour la jeunesse. La question du genre dans les romans jeunesse. La littérature britannique. Du livre au multimédia. Analyse d'albums. Le polar historique. Traiter l'actualité. Adapter les contes. Les albums d'artistes. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18401 [article] La littérature jeunesse aujourd'hui : dossier [texte imprimé] / Isabelle Guillaume, Auteur ; Annick Lorant-Jolly, Auteur ; Gilles Béhotéguy, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 1/50. Langues : Français (fre) in T.D.C. > n°1089 (février 2015) . - p. 1/50 Sujets : Brisac (Geneviève) ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; littérature féminine ; littérature pour la Jeunesse ; petit chaperon rouge (le) ; Pommaux (Yvan) ; Potter (Harry) ; roman historique ; roman policier Mots-clés : Lilas (Yvan Pommaux)  livre d'artiste Note de contenu : Actualité de l'édition pour la jeunesse. La question du genre dans les romans jeunesse. La littérature britannique. Du livre au multimédia. Analyse d'albums. Le polar historique. Traiter l'actualité. Adapter les contes. Les albums d'artistes. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18401

Littérature de jeunesse au présent : Tome 2, / Christiane Connan-Pintado

Public ISBD Titre : Littérature de jeunesse au présent : Tome 2, : genres graphiques en question(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Connan-Pintado, Directeur de publication ; Gilles Béhotéguy, Directeur de publication Editeur : Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux Année de publication : Cop. 2020 Collection : Etude sur le livre de jeunesse Importance : 1 vol. (310 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-300-0493-9 Note générale : Bibliographie p.[283]-296. Index Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; bande dessinée ; conte ; genre littéraire ; Image ; littérature pour la Jeunesse ; petit chaperon rouge (le) ; stéréotype et lecture ; texte Mots-clés : littérature graphique Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : 4e de couverture : À la fois atout de séduction et support de compréhension pour le jeune destinataire, l’image joue un rôle fondamental dans la littérature de jeunesse, en particulier dans les genres graphiques : l’album, la bande dessinée et le conte (généralement illustré). Longtemps considérés comme mineurs, plutôt tournés vers l’enfance, ils ont désormais conquis droit de cité dans le domaine littéraire. Les études proposées abordent ces différentes catégories génériques entre lesquelles les frontières sont souvent poreuses. Le classement en genres et sous-genres de l’album, de la bande dessinée et du conte illustré tente d’ordonnancer une production aussi proliférante que diverse, tout en prenant en compte les phénomènes d’hybridation et de transgénéricité qui affectent les œuvres étudiées : par exemple l’introduction du théâtre dans l’album ou bien l’investissement du conte par le manga et la bande dessinée. Explorant les différentes facettes de la relation texte/image, cet ouvrage fournit des outils pour l’enseignement de la littérature graphique, plébiscité aujourd’hui de l’école primaire à l’université. Il prolonge un premier volume, Littérature de jeunesse au présent. Genres littéraires en question(s) (Presses Universitaires de Bordeaux, 2015), consacré à l’appropriation des genres canoniques – roman, théâtre et poésie – par les livres pour la jeunesse. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21195 Littérature de jeunesse au présent : Tome 2, : genres graphiques en question(s) [texte imprimé] / Christiane Connan-Pintado, Directeur de publication ; Gilles Béhotéguy, Directeur de publication . - Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, Cop. 2020 . - 1 vol. (310 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Etude sur le livre de jeunesse) . ISBN : 979-10-300-0493-9 Bibliographie p.[283]-296. Index Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; bande dessinée ; conte ; genre littéraire ; Image ; littérature pour la Jeunesse ; petit chaperon rouge (le) ; stéréotype et lecture ; texte Mots-clés : littérature graphique Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : 4e de couverture : À la fois atout de séduction et support de compréhension pour le jeune destinataire, l’image joue un rôle fondamental dans la littérature de jeunesse, en particulier dans les genres graphiques : l’album, la bande dessinée et le conte (généralement illustré). Longtemps considérés comme mineurs, plutôt tournés vers l’enfance, ils ont désormais conquis droit de cité dans le domaine littéraire. Les études proposées abordent ces différentes catégories génériques entre lesquelles les frontières sont souvent poreuses. Le classement en genres et sous-genres de l’album, de la bande dessinée et du conte illustré tente d’ordonnancer une production aussi proliférante que diverse, tout en prenant en compte les phénomènes d’hybridation et de transgénéricité qui affectent les œuvres étudiées : par exemple l’introduction du théâtre dans l’album ou bien l’investissement du conte par le manga et la bande dessinée. Explorant les différentes facettes de la relation texte/image, cet ouvrage fournit des outils pour l’enseignement de la littérature graphique, plébiscité aujourd’hui de l’école primaire à l’université. Il prolonge un premier volume, Littérature de jeunesse au présent. Genres littéraires en question(s) (Presses Universitaires de Bordeaux, 2015), consacré à l’appropriation des genres canoniques – roman, théâtre et poésie – par les livres pour la jeunesse. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21195

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3151CON1401L2	167972	Livre	ESPACE 1		Disponible

Mauvaises filles en littérature de jeunesse. Education et rééducation en question(s) : dossier / Christiane Connan-Pintado in Education Comparée [en ligne], n°20 (2018)  

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°20 (2018) . - p. 9/218 Titre : Mauvaises filles en littérature de jeunesse. Education et rééducation en question(s) : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Christiane Connan-Pintado, Coordinateur ; Esther Laso y Léon, Coordinateur ; Stéphanie Rubi, Coordinateur ; Gilles Béhotéguy, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 9/218 Langues : Français (fre) Sujets : délinquance juvénile ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; Les Malheurs de Sophie ; littérature pour la Jeunesse ; Potter (Harry) ; prix des lycéens ; stéréotype sexué ; violence Note de contenu : Sommaire : Introduction / C. Connan-Pintado, E. Laso y Léon, S. Rubi et G. Béhotéguy Sophie, l’enfant terrible, en Italie. Histoire « éducative » des traductions italiennes de l’œuvre de la Comtesse de Ségur / Roberta Pederzoli Une « enfant terrible » à l’italienne : Viperetta d’Antonio Rubino / Mariella Colin La « mauvaise fille de bonne famille ». Une thématologie du double féminin dans la production pour la jeunesse / Isabelle-Rachel Casta Les 400 coups au féminin. Esthétique éducative comparée / Cécile Croce La figure de la délinquante dans le roman européen pour adolescents du XXIe siècle / Lydie Laroque Tueuses sans gages ou l’émergence de l’« inquiétante adolescente » dans les romans réalistes contemporains pour adolescents. Perspectives suédoises et françaises / Valérie Alfvén Filles rebelles de prix lycéens : de filles en aiguilles, Frasquita, Vera, Charlotte ou la quête d’identité / Laurence Olivier-Messonnier Miss Granger 2.0 - Hermione Granger dans les fanfictions, la chute d'une tête de classe / Milène Tournier Conclusion. Figurations et défigurations du genre. Regard sociologique sur les « mauvaises filles » dans la littérature de jeunesse / Coline Cardi En ligne : https://drive.google.com/file/d/1ATCjBuCndmBBuzcEXtXu-m4TNxKd1Ezv/preview Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21479 [article] Mauvaises filles en littérature de jeunesse. Education et rééducation en question(s) : dossier [document électronique] / Christiane Connan-Pintado, Coordinateur ; Esther Laso y Léon, Coordinateur ; Stéphanie Rubi, Coordinateur ; Gilles Béhotéguy, Coordinateur . - 2018 . - p. 9/218. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°20 (2018) . - p. 9/218 Sujets : délinquance juvénile ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; Les Malheurs de Sophie ; littérature pour la Jeunesse ; Potter (Harry) ; prix des lycéens ; stéréotype sexué ; violence Note de contenu : Sommaire : Introduction / C. Connan-Pintado, E. Laso y Léon, S. Rubi et G. Béhotéguy Sophie, l’enfant terrible, en Italie. Histoire « éducative » des traductions italiennes de l’œuvre de la Comtesse de Ségur / Roberta Pederzoli Une « enfant terrible » à l’italienne : Viperetta d’Antonio Rubino / Mariella Colin La « mauvaise fille de bonne famille ». Une thématologie du double féminin dans la production pour la jeunesse / Isabelle-Rachel Casta Les 400 coups au féminin. Esthétique éducative comparée / Cécile Croce La figure de la délinquante dans le roman européen pour adolescents du XXIe siècle / Lydie Laroque Tueuses sans gages ou l’émergence de l’« inquiétante adolescente » dans les romans réalistes contemporains pour adolescents. Perspectives suédoises et françaises / Valérie Alfvén Filles rebelles de prix lycéens : de filles en aiguilles, Frasquita, Vera, Charlotte ou la quête d’identité / Laurence Olivier-Messonnier Miss Granger 2.0 - Hermione Granger dans les fanfictions, la chute d'une tête de classe / Milène Tournier Conclusion. Figurations et défigurations du genre. Regard sociologique sur les « mauvaises filles » dans la littérature de jeunesse / Coline Cardi En ligne : https://drive.google.com/file/d/1ATCjBuCndmBBuzcEXtXu-m4TNxKd1Ezv/preview Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21479

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