Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCahiers du SPE > n°11/12 (2002) . - p.109/132

Titre :	La participation verbale à l'école maternelle : analyse des interactions institurices - enfants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Grifnée, Auteur
Année de publication :	2002
Article en page(s) :	p.109/132
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Ecole Maternelle ; Enseignant (Préscolaire) ; Expression Verbale ; Interaction Verbale
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48945

[article] La participation verbale à l'école maternelle : analyse des interactions institurices - enfants [texte imprimé] / Catherine Grifnée, Auteur . - 2002 . - p.109/132.
Langues : Français (fre)
in Cahiers du SPE > n°11/12 (2002) . - p.109/132

Sujets :	Ecole Maternelle ; Enseignant (Préscolaire) ; Expression Verbale ; Interaction Verbale
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48945