Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

A l'école des arts : dossier / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°141 (novembre/décembre 2006)

Public ISBD [article]  inVie Pédagogique > n°141 (novembre/décembre 2006) . - p. 7/46 Titre : A l'école des arts : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Marchand, Auteur ; Yvon Cöté, Auteur ; Diane Saint-Jacques, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 7/46 Langues : Français (fre) Sujets : art plastique ; artiste ; artiste (à l'école) ; ARTS ; créativité ; danse ; Dragon Chinois ; école ; éducation artistique ; éducation interculturelle ; enseignant ; évaluation ; expression dramatique ; film (réalisation) ; garçon ; Henné ; immigration ; interculturel ; langue française ; rap ; Tatouage ; Tatouage Traditionnel ; tradition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=991 [article] A l'école des arts : dossier [texte imprimé] / Camille Marchand, Auteur ; Yvon Cöté, Auteur ; Diane Saint-Jacques, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2006 . - p. 7/46. Langues : Français (fre) in Vie Pédagogique > n°141 (novembre/décembre 2006) . - p. 7/46 Sujets : art plastique ; artiste ; artiste (à l'école) ; ARTS ; créativité ; danse ; Dragon Chinois ; école ; éducation artistique ; éducation interculturelle ; enseignant ; évaluation ; expression dramatique ; film (réalisation) ; garçon ; Henné ; immigration ; interculturel ; langue française ; rap ; Tatouage ; Tatouage Traditionnel ; tradition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=991

Etre complémentaires pour mieux accompagner les élèves : dossier / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°142 (février/mars 2007)

Public ISBD [article]  inVie Pédagogique > n°142 (février/mars 2007) . - 10/44 Titre : Etre complémentaires pour mieux accompagner les élèves : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Marchand, Auteur ; Nicole Gagnon, Auteur ; Lise Lagacé, Auteur ; Marie-France Gaumont, Auteur ; Paul Turpin, Auteur ; Laurence Houllier, Auteur ; Huguette Martin, Auteur ; Ghislaine Cloutier, Auteur ; Claude Daviau, Auteur ; Badiaa Mellouk, Auteur ; Louise Sarrasin, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 10/44 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; coéducation ; communication ; distanciation ; Ecole Québecoise ; encadrement ; Enseignant (Préscolaire) ; enseignement par cycles ; gestion participative ; interdisciplinarité ; Partenariat Ecole-Famille ; Pédagogie Différenciée ; Programme de Formation ; recherche (action) ; Relation Parents - Enseignants ; savoir (construction) Mots-clés : complémentarité  espace réflexif  comité de gestion  temps pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26687 [article] Etre complémentaires pour mieux accompagner les élèves : dossier [texte imprimé] / Camille Marchand, Auteur ; Nicole Gagnon, Auteur ; Lise Lagacé, Auteur ; Marie-France Gaumont, Auteur ; Paul Turpin, Auteur ; Laurence Houllier, Auteur ; Huguette Martin, Auteur ; Ghislaine Cloutier, Auteur ; Claude Daviau, Auteur ; Badiaa Mellouk, Auteur ; Louise Sarrasin, Auteur . - 2007 . - 10/44. Langues : Français (fre) in Vie Pédagogique > n°142 (février/mars 2007) . - 10/44 Sujets : accompagnement ; coéducation ; communication ; distanciation ; Ecole Québecoise ; encadrement ; Enseignant (Préscolaire) ; enseignement par cycles ; gestion participative ; interdisciplinarité ; Partenariat Ecole-Famille ; Pédagogie Différenciée ; Programme de Formation ; recherche (action) ; Relation Parents - Enseignants ; savoir (construction) Mots-clés : complémentarité  espace réflexif  comité de gestion  temps pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26687

Explorer pour se qualifier : dossier / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°144 (septembre/octobre 2007)

Public ISBD [article]  inVie Pédagogique > n°144 (septembre/octobre 2007) . - p. 9/54 Titre : Explorer pour se qualifier : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Marchand, Auteur ; Camille Deslauriers, Auteur ; Guy Lusignon, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 9/54 Langues : Français (fre) Sujets : Approche Orientante ; Enseignement Professionnel ; formation professionnelle ; Orientation scolaire et professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28149 [article] Explorer pour se qualifier : dossier [texte imprimé] / Camille Marchand, Auteur ; Camille Deslauriers, Auteur ; Guy Lusignon, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 9/54. Langues : Français (fre) in Vie Pédagogique > n°144 (septembre/octobre 2007) . - p. 9/54 Sujets : Approche Orientante ; Enseignement Professionnel ; formation professionnelle ; Orientation scolaire et professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28149

Gisèle Barret et la pédagogie de la situation / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°144 (septembre/octobre 2007)

Public ISBD [article]  inVie Pédagogique > n°144 (septembre/octobre 2007) . - p. 5/8 Titre : Gisèle Barret et la pédagogie de la situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Marchand, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/8 Langues : Français (fre) Sujets : Barret (Michèle) ; pédagogie de la situation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31186 [article] Gisèle Barret et la pédagogie de la situation [texte imprimé] / Camille Marchand, Auteur . - 2007 . - p. 5/8. Langues : Français (fre) in Vie Pédagogique > n°144 (septembre/octobre 2007) . - p. 5/8 Sujets : Barret (Michèle) ; pédagogie de la situation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31186

L'école joue un rôle central : une entrevue avec Mme Marie McAndrew / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°148 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inVie Pédagogique > n°148 (septembre 2008) . - p. [5/9] Titre : L'école joue un rôle central : une entrevue avec Mme Marie McAndrew Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Marchand, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. [5/9] Langues : Français (fre) Sujets : diversité culturelle ; Ecole Québecoise ; enfant de migrant ; Intégration (immigrés) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39324 [article] L'école joue un rôle central : une entrevue avec Mme Marie McAndrew [texte imprimé] / Camille Marchand, Auteur . - 2008 . - p. [5/9]. Langues : Français (fre) in Vie Pédagogique > n°148 (septembre 2008) . - p. [5/9] Sujets : diversité culturelle ; Ecole Québecoise ; enfant de migrant ; Intégration (immigrés) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39324

Médias : les nouveaux enjeux : dossier / Marie-France Laberge in Vie Pédagogique, n°140 (septembre/octobre 2006)

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Des nouvelles de la Suisse / Camille Marchand in Vie Pédagogique. Supplément, n°supp. n° 140 (septembre/octobre 2006)

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Pourquoi lire, aujourd'hui ? : dossier / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°139 (avril/mai 2006)

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Profession : Prof : dossier / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°137 (novembre/décembre 2005)

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Soirée gala : ciné-légende / Camille Marchand in Vie Pédagogique. Supplément, n°136 (septembre/octobre 2005)

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