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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Arrêtons l'intimidation / Michele Elliott

Public ISBD Titre : Arrêtons l'intimidation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michele Elliott, Auteur ; Francine Bélair, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2010 Collection : Clés pédagogiques Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill. Format : 11 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2568-9 Prix : 11.5 EUR Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; gestion de conflits ; harcèlement scolaire ; moquerie ; Relation Entre Elèves ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Fondatrice et directrice de l’œuvre de bienfaisance pour les enfants Kidscape, Michele Elliott a condensé son savoir, son expérience et son expertise en matière d’intimidation dans ce petit livre bien pratique. Appuyant fortement l’excellent travail déjà en cours dans de nombreuses écoles, l’auteure maintient que lorsqu’il est question de contrer l’intimidation, les enseignants peuvent faire toute la différence. Ce livre regorge ainsi d’idées concrètes pour lutter contre l’intimidation dans les écoles. Ayant déjà toutes été mises en application et ayant fait leurs preuves, les stratégies proposées visent à aider les enseignants et les parents qui doivent s’attaquer au problème des intimidateurs et de leurs victimes. Elles ont également pour but d’apprendre aux victimes la façon de contrer l’intimidation ainsi que la manière de se défendre. Ce livre comprend en outre des idées pour sensibiliser tous les élèves et des suggestions d’activités pour aider les enseignants qui souhaitent créer un milieu scolaire exempt d’intimidation. Cet outil édifiant et stimulant vous convaincra qu’il est tout à fait possible d’éliminer toute intimidation." Note de contenu : Table des matières : -Que savons-nous de l’intimidation? -Des conseils aux enseignants -Bâtir une école sans intimidation -Sensibiliser les élèves -Comprendre les intimidateurs et les victimes -Aider les victimes et les intimidateurs -Des suggestions pour tous -De l’information supplémentaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18638 Arrêtons l'intimidation [texte imprimé] / Michele Elliott, Auteur ; Francine Bélair, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2010 . - 1 vol. (126 p.) : ill. ; 11 x 17 cm. - (Clés pédagogiques) . ISBN : 978-2-7650-2568-9 : 11.5 EUR Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; gestion de conflits ; harcèlement scolaire ; moquerie ; Relation Entre Elèves ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Fondatrice et directrice de l’œuvre de bienfaisance pour les enfants Kidscape, Michele Elliott a condensé son savoir, son expérience et son expertise en matière d’intimidation dans ce petit livre bien pratique. Appuyant fortement l’excellent travail déjà en cours dans de nombreuses écoles, l’auteure maintient que lorsqu’il est question de contrer l’intimidation, les enseignants peuvent faire toute la différence. Ce livre regorge ainsi d’idées concrètes pour lutter contre l’intimidation dans les écoles. Ayant déjà toutes été mises en application et ayant fait leurs preuves, les stratégies proposées visent à aider les enseignants et les parents qui doivent s’attaquer au problème des intimidateurs et de leurs victimes. Elles ont également pour but d’apprendre aux victimes la façon de contrer l’intimidation ainsi que la manière de se défendre. Ce livre comprend en outre des idées pour sensibiliser tous les élèves et des suggestions d’activités pour aider les enseignants qui souhaitent créer un milieu scolaire exempt d’intimidation. Cet outil édifiant et stimulant vous convaincra qu’il est tout à fait possible d’éliminer toute intimidation." Note de contenu : Table des matières : -Que savons-nous de l’intimidation? -Des conseils aux enseignants -Bâtir une école sans intimidation -Sensibiliser les élèves -Comprendre les intimidateurs et les victimes -Aider les victimes et les intimidateurs -Des suggestions pour tous -De l’information supplémentaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18638

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Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire / Michele Elliott

Public ISBD Titre : Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michele Elliott, Auteur ; Catherine Blaya, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : Cop. 2015, DL. 2015 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 1 vol. (298 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0046-0 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; estime de soi ; harcèlement scolaire ; Internet (risques) ; maltraitance ; relation enseignant - élève ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : 4e de couverture : Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école. Michele Elliott propose des stratégies pratiques pour réduire le phénomène du (cyber)harcèlement dans la classe et l'établissement scolaire ainsi que des suggestions, toutes essayées et testées, pour gérer les incidents. Recueil d'études de cas et d'exemples réels, d'une grande clarté et très accessible, ce livre est une véritable boîte à outils pour les enseignants qui souhaitent créer un contexte d'apprentissage positif. Ils y découvriront : Des stratégies pour éradiquer le harcèlement et la maltraitance.Comment collaborer avec les parents et leurs collègues pour que les sanctions soient réellement efficaces.Comment aider les élèves à faire face au cyberharcèlement.Ce qu'ils peuvent faire pour aider les victimes et les agresseurs.Comment repérer qu'un élève est harcelé ou malmené. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19049 Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire [texte imprimé] / Michele Elliott, Auteur ; Catherine Blaya, Traducteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (298 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre. Scolarité) . ISBN : 978-2-8073-0046-0 : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; estime de soi ; harcèlement scolaire ; Internet (risques) ; maltraitance ; relation enseignant - élève ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : 4e de couverture : Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école. Michele Elliott propose des stratégies pratiques pour réduire le phénomène du (cyber)harcèlement dans la classe et l'établissement scolaire ainsi que des suggestions, toutes essayées et testées, pour gérer les incidents. Recueil d'études de cas et d'exemples réels, d'une grande clarté et très accessible, ce livre est une véritable boîte à outils pour les enseignants qui souhaitent créer un contexte d'apprentissage positif. Ils y découvriront : Des stratégies pour éradiquer le harcèlement et la maltraitance.Comment collaborer avec les parents et leurs collègues pour que les sanctions soient réellement efficaces.Comment aider les élèves à faire face au cyberharcèlement.Ce qu'ils peuvent faire pour aider les victimes et les agresseurs.Comment repérer qu'un élève est harcelé ou malmené. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19049

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8341ELL0915P	156218	Livre	ESPACE 1		Disponible

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