Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Légendes et doxas scolaires: doutons! : dossier / Christian Yerly in Educateur, n°9 (octobre 2015)

Public ISBD [article]  inEducateur > n°9 (octobre 2015) . - p.3/18 Titre : Légendes et doxas scolaires: doutons! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Yerly, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.3/18 Langues : Français (fre) Sujets : certitude ; croyance ; dogme ; mémoire de travail ; structure mentale Note de contenu : Sommaire : -Dogmes et certitudes: l’esclavage des idées -«Effet Mozart»… et autres chimères -«Le niveau baisse!» -Mémoire de travail: structure centrale au coeur de nos vies -Il est bon de rêvasser. Surtout à l’école. -L’humain n’est-il qu’un cerveau? -Théorie et pratique: pourquoi les opposer? Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18794 [article] Légendes et doxas scolaires: doutons! : dossier [texte imprimé] / Christian Yerly, Auteur . - 2015 . - p.3/18. Langues : Français (fre) in Educateur > n°9 (octobre 2015) . - p.3/18 Sujets : certitude ; croyance ; dogme ; mémoire de travail ; structure mentale Note de contenu : Sommaire : -Dogmes et certitudes: l’esclavage des idées -«Effet Mozart»… et autres chimères -«Le niveau baisse!» -Mémoire de travail: structure centrale au coeur de nos vies -Il est bon de rêvasser. Surtout à l’école. -L’humain n’est-il qu’un cerveau? -Théorie et pratique: pourquoi les opposer? Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18794

Les méthodes en pédagogie / Guy Palmade

Public ISBD Titre : Les méthodes en pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Palmade, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2005 Collection : Que sais-je ? num. 572 Importance : 127 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054916-1 Note générale : .- 18e édition Langues : Français (fre) Sujets : analyse critique ; Analyse Sociologique ; arriéré mental ; Autogestion ; autorité ; Claparède (Edouard) ; classe mobile ; développement de l'enfant ; développement intellectuel ; Dewey (John) ; didactique ; Emulation ; Enfance ; enfant à problème ; Enseignement Mutuel ; Enseignement Programmé ; formalisme ; intuition ; Kerschensteiner (Georg) ; mémorisation ; Méthode de "self government" ; méthode Decroly ; méthode Freinet ; Méthode Montessori ; méthode pédagogique ; observation (psychologie) ; Organisation Scolaire ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Pédagogie Active ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Traditionnelle ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; performance ; PSYCHOLOGIE ; psychologie de l'enfant ; psychologie fonctionnelle ; relation enseignant - élève ; sociologie de l'éducation ; structure mentale ; Surdoué ; travail en groupe-classe ; Vie Sociale Mots-clés : système de Mannheim  méthode optimiste  méthode Winnetka Index. décimale : 7300 Méthodes et techniques pédagogiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16163 Les méthodes en pédagogie [texte imprimé] / Guy Palmade, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2005 . - 127 p. : Graphiques. - (Que sais-je ?; 572) . ISBN : 978-2-13-054916-1 .- 18e édition Langues : Français (fre) Sujets : analyse critique ; Analyse Sociologique ; arriéré mental ; Autogestion ; autorité ; Claparède (Edouard) ; classe mobile ; développement de l'enfant ; développement intellectuel ; Dewey (John) ; didactique ; Emulation ; Enfance ; enfant à problème ; Enseignement Mutuel ; Enseignement Programmé ; formalisme ; intuition ; Kerschensteiner (Georg) ; mémorisation ; Méthode de "self government" ; méthode Decroly ; méthode Freinet ; Méthode Montessori ; méthode pédagogique ; observation (psychologie) ; Organisation Scolaire ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Pédagogie Active ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Traditionnelle ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; performance ; PSYCHOLOGIE ; psychologie de l'enfant ; psychologie fonctionnelle ; relation enseignant - élève ; sociologie de l'éducation ; structure mentale ; Surdoué ; travail en groupe-classe ; Vie Sociale Mots-clés : système de Mannheim  méthode optimiste  méthode Winnetka Index. décimale : 7300 Méthodes et techniques pédagogiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16163

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7300PAL1301M	88772	Livre	ESPACE 1		Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)