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Auteur Claire Faucon |
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Titre : Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2013 Collection : Lectures thématiques Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-118122-0 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Charlemagne ; Moyen Age (texte) ; Renaissance ; siècle des lumières ; Temps Modernes Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20234 Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2013 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Lectures thématiques) .
ISBN : 978-2-01-118122-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Charlemagne ; Moyen Age (texte) ; Renaissance ; siècle des lumières ; Temps Modernes Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20234 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 169991 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2014 Collection : Lectures thématiques Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-118123-7 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Charlemagne ; Moyen Age (texte) ; Renaissance ; siècle des lumières ; Temps Modernes Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22080 Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes : guide pédagogique [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2014 . - 1 vol. (63 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Lectures thématiques) .
ISBN : 978-2-01-118123-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Charlemagne ; Moyen Age (texte) ; Renaissance ; siècle des lumières ; Temps Modernes Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22080 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 169989 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Lectures en histoire cycle 3 : préhistoire, antiquité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2016 Collection : Lectures thématiques Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117989-0 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; antiquité ; Caesar (Caius Julius) ; civilisation gallo-romaine ; gaulois (texte) ; histoire de l'art ; néolithique ; préhistoire (texte) Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21497 Lectures en histoire cycle 3 : préhistoire, antiquité [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2016 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Lectures thématiques) .
ISBN : 978-2-01-117989-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; antiquité ; Caesar (Caius Julius) ; civilisation gallo-romaine ; gaulois (texte) ; histoire de l'art ; néolithique ; préhistoire (texte) Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21497 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 169990 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Lectures en histoire cycle 3 : préhistoire, antiquité : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2021 Collection : Lectures thématiques Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117990-6 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; antiquité ; Caesar (Caius Julius) ; civilisation gallo-romaine ; gaulois (texte) ; histoire de l'art ; néolithique ; préhistoire (texte) Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22080 Lectures en histoire cycle 3 : préhistoire, antiquité : guide pédagogique [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2021 . - 1 vol. (63 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Lectures thématiques) .
ISBN : 978-2-01-117990-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; antiquité ; Caesar (Caius Julius) ; civilisation gallo-romaine ; gaulois (texte) ; histoire de l'art ; néolithique ; préhistoire (texte) Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22080 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 169988 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Lectures en histoire cycle 3 : révolution et XIXe siècle, XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2020 Collection : Lectures thématiques Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-118198-5 Langues : Français (fre) Sujets : 3e République ; 5e République ; Activité de Lecture ; Colonisation ; Construction européenne ; expansion industrielle ; Révolution Française ; revolution technologique ; Société de Consommation ; XXème siècle Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21497 Lectures en histoire cycle 3 : révolution et XIXe siècle, XXe siècle [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2020 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Lectures thématiques) .
ISBN : 978-2-01-118198-5
Langues : Français (fre)
Sujets : 3e République ; 5e République ; Activité de Lecture ; Colonisation ; Construction européenne ; expansion industrielle ; Révolution Française ; revolution technologique ; Société de Consommation ; XXème siècle Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21497 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 169992 Livre ESPACE 1 Disponible
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