Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Détail de l'auteur
Auteur Patricia Forget |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'express des maths / Pauleen Novosel
Titre : L'express des maths : des activités en numération pour favoriser le raisonnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauleen Novosel, Auteur ; Jason Novosel, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur ; Jeanne Charbonneau, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2015, Cop. 2015 Collection : Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Importance : 1 vol. (211 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5012-4 Prix : 32 EUR Langues : Français (fre) Sujets : arithmétique ; Fraction ; Nombre (0 à 10 000) ; Nombre (0 à 100 000) ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; raisonnement mathématique Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
L’express des maths présente des activités enrichissantes qui, en suscitant l’intérêt des élèves, les encouragent à communiquer leur raisonnement et les aident à développer une réelle compréhension des concepts arithmétiques.
Les fiches d’activités en couleurs, réparties en six niveaux de difficulté, sont conçues de façon simple et exigent un temps de préparation minimal :
• 88 « fiches de maths » présentant des nombres ou des éléments mathématiques;
• 88 fiches de « questions express » associées comportant chacune 10 questions ouvertes.
Tous les élèves pourront faire l’expérience de la réussite, qu’ils fournissent une réponse simple ou une réponse plus créative.
Vous pourrez offrir une multitude d’occasions d’apprentissage, selon les besoins de vos élèves :
• en grand groupe, avec le TNI, pour la consolidation des apprentissages;
• en petits groupes, pour accompagner des élèves, incluant ceux en difficulté;
• en dyades, dans les centres d’activités;
• en situation de travail individuel, pour favoriser le transfert.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
1. Pourquoi le domaine de l’arithmétique est-il si important ?
2. Pourquoi lire, écrire et mettre en relation des nombres ?
3. Comment utiliser les fiches de maths ?
-Préparer les fiches de maths
-Enseigner avec les fiches de maths
-Différencier l’enseignement à l’aide des fiches de maths
4. Comment les fiches de maths sont-elles liées aux programmes de formation ?Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18783 L'express des maths : des activités en numération pour favoriser le raisonnement [texte imprimé] / Pauleen Novosel, Auteur ; Jason Novosel, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur ; Jeanne Charbonneau, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2015, Cop. 2015 . - 1 vol. (211 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Sciences et Mathématiques) .
ISBN : 978-2-7650-5012-4 : 32 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : arithmétique ; Fraction ; Nombre (0 à 10 000) ; Nombre (0 à 100 000) ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; raisonnement mathématique Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
L’express des maths présente des activités enrichissantes qui, en suscitant l’intérêt des élèves, les encouragent à communiquer leur raisonnement et les aident à développer une réelle compréhension des concepts arithmétiques.
Les fiches d’activités en couleurs, réparties en six niveaux de difficulté, sont conçues de façon simple et exigent un temps de préparation minimal :
• 88 « fiches de maths » présentant des nombres ou des éléments mathématiques;
• 88 fiches de « questions express » associées comportant chacune 10 questions ouvertes.
Tous les élèves pourront faire l’expérience de la réussite, qu’ils fournissent une réponse simple ou une réponse plus créative.
Vous pourrez offrir une multitude d’occasions d’apprentissage, selon les besoins de vos élèves :
• en grand groupe, avec le TNI, pour la consolidation des apprentissages;
• en petits groupes, pour accompagner des élèves, incluant ceux en difficulté;
• en dyades, dans les centres d’activités;
• en situation de travail individuel, pour favoriser le transfert.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
1. Pourquoi le domaine de l’arithmétique est-il si important ?
2. Pourquoi lire, écrire et mettre en relation des nombres ?
3. Comment utiliser les fiches de maths ?
-Préparer les fiches de maths
-Enseigner avec les fiches de maths
-Différencier l’enseignement à l’aide des fiches de maths
4. Comment les fiches de maths sont-elles liées aux programmes de formation ?Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18783 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p NOV1519D 154251 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Le grand livre des stratégies de lecture : 256 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Serravallo, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2018 Collection : Didactique. Langue et communication Importance : 1 vol. (297 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5689-8 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; fluidité en lecture ; lecture ; sens figuré ; Stratégie de Lecture ; texte informatif ; texte narratif ; Vocabulaire Index. décimale : 3425m/p Compréhension en lecture - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage, simple et pratique, propose aux enseignants, novices ou expérimentés, des centaines de stratégies de lecture efficaces. En faisant le lien entre la théorie et la pratique, ce répertoire outille les enseignants pour accompagner leurs élèves dans l'atteinte d’objectifs précis, tels que l'identification de mots, le lexique orthographique, la fluidité, le vocabulaire, l'importance de l'engagement, etc.
Chaque stratégie est présentée de façon concise sur une page, dans une structure uniforme pour tout l’ouvrage :
o le niveau de lecture, le genre de texte (narratif ou informatif) et les habiletés travaillées;
o la présentation de la stratégie;
o l’enseignement explicite de la stratégie;
o des exemples d’interventions verbales ou de rétroaction;
o des modèles de leçons, des conseils pour l'enseignant et des pistes de discussion;
o des tableaux d’ancrage et des travaux d’élèves mettant en évidence les éléments les plus importants de la stratégie.
La flexibilité de ce guide complet permet de faire des choix pédagogiques en fonction des besoins de la classe, pour un enseignement à tout le groupe, à un petit groupe d'élèves ayant un besoin similaire ou à un seul élève.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20140 Le grand livre des stratégies de lecture : 256 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans [texte imprimé] / Jennifer Serravallo, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2018 . - 1 vol. (297 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Didactique. Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-5689-8
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; fluidité en lecture ; lecture ; sens figuré ; Stratégie de Lecture ; texte informatif ; texte narratif ; Vocabulaire Index. décimale : 3425m/p Compréhension en lecture - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage, simple et pratique, propose aux enseignants, novices ou expérimentés, des centaines de stratégies de lecture efficaces. En faisant le lien entre la théorie et la pratique, ce répertoire outille les enseignants pour accompagner leurs élèves dans l'atteinte d’objectifs précis, tels que l'identification de mots, le lexique orthographique, la fluidité, le vocabulaire, l'importance de l'engagement, etc.
Chaque stratégie est présentée de façon concise sur une page, dans une structure uniforme pour tout l’ouvrage :
o le niveau de lecture, le genre de texte (narratif ou informatif) et les habiletés travaillées;
o la présentation de la stratégie;
o l’enseignement explicite de la stratégie;
o des exemples d’interventions verbales ou de rétroaction;
o des modèles de leçons, des conseils pour l'enseignant et des pistes de discussion;
o des tableaux d’ancrage et des travaux d’élèves mettant en évidence les éléments les plus importants de la stratégie.
La flexibilité de ce guide complet permet de faire des choix pédagogiques en fonction des besoins de la classe, pour un enseignement à tout le groupe, à un petit groupe d'élèves ayant un besoin similaire ou à un seul élève.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20140 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425m/p SER1801G 164871 Livre ESPACE 1 Disponible 3425m/p SER1801G 161632 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Jeux d'écriture simples et stimulants : pour amener vos élèves à rédiger des textes sensationnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Frances Adlam, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (161 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5130-5 Langues : Français (fre) Sujets : Composition - Rédaction ; création littéraire ; Expression Ecrite ; jeu d'écriture Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Dans cet ouvrage, vous trouverez une grande variété d’activités et de jeux simples et amusants pour développer, chez les élèves de tous les niveaux du primaire, des stratégies d’écriture efficaces qui stimuleront leur créativité.
Réparties selon trois niveaux de difficulté, les fiches reproductibles qui composent cet ouvrage vous permettront de travailler les facettes importantes du processus de création avec tous vos élèves. Vous pourrez ainsi choisir les jeux ou les activités en tenant compte aussi bien du niveau de vos élèves que de l’aspect que vous voulez travailler avec eux :
• générer des idées;
• ajouter des détails pertinents;
• enrichir le vocabulaire;
• approfondir les personnages;
• comprendre l’organisation d’un récit;
• ... et bien plus encore!
Donnez à vos élèves des modèles concrets et inspirants grâce aux suggestions littéraires qui parsèment cet ouvrage. Laissez-les vous surprendre en leur proposant les outils nécessaires pour rédiger des textes sensationnels, comme le font les vrais auteurs.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20288 Jeux d'écriture simples et stimulants : pour amener vos élèves à rédiger des textes sensationnels [texte imprimé] / Frances Adlam, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (161 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-5130-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Composition - Rédaction ; création littéraire ; Expression Ecrite ; jeu d'écriture Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Dans cet ouvrage, vous trouverez une grande variété d’activités et de jeux simples et amusants pour développer, chez les élèves de tous les niveaux du primaire, des stratégies d’écriture efficaces qui stimuleront leur créativité.
Réparties selon trois niveaux de difficulté, les fiches reproductibles qui composent cet ouvrage vous permettront de travailler les facettes importantes du processus de création avec tous vos élèves. Vous pourrez ainsi choisir les jeux ou les activités en tenant compte aussi bien du niveau de vos élèves que de l’aspect que vous voulez travailler avec eux :
• générer des idées;
• ajouter des détails pertinents;
• enrichir le vocabulaire;
• approfondir les personnages;
• comprendre l’organisation d’un récit;
• ... et bien plus encore!
Donnez à vos élèves des modèles concrets et inspirants grâce aux suggestions littéraires qui parsèment cet ouvrage. Laissez-les vous surprendre en leur proposant les outils nécessaires pour rédiger des textes sensationnels, comme le font les vrais auteurs.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20288 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p ADL0113J 162144 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 11/06/2019
Titre : Jeux et manipulations pour développer le raisonnement mathématique : 8 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yeap Ban Har, Auteur ; Lorraine Walker, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2015, Cop. 2015 Collection : Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Importance : 1 vol. (161 p.) Présentation : ill., couv. ill., en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4773-5 Prix : 39 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité mathématique ; addition ; Aire ; Casse-Tête ; Fraction ; Nombre ; Opération Arithmétique ; Pédagogie Active ; Périmètre ; raisonnement mathématique ; soustraction ; Tangram Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Tous les enfants peuvent faire des maths !
Faire entrer vos élèves dans l’univers fascinant du raisonnement mathématique est possible ! Grâce aux activités proposées dans cet ouvrage, ils verront littéralement les notions mathématiques. Ils les manipuleront, en feront des jeux. Guidés par des questions soigneusement choisies, ils découvriront des régularités et trouveront eux-mêmes les solutions.
Peu importe le programme que vous suivez, cet ouvrage répondra à vos attentes. Vous pourrez aider vos élèves à acquérir une compréhension profonde des notions mathématiques et à s’approprier un raisonnement mathématique de haut niveau. Du même coup, vous approfondirez votre propre compréhension des mathématiques.
Intégrez régulièrement dans votre enseignement les activités proposées et toutes les conditions seront réunies pour que vos élèves fassent l’expérience concrète du succès en mathématiques.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Partie 1 : Le sens des nombres
Partie 2 : La représentation en mathématiques
Partie 3 : Les régularités et les relations mathématiquesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18779 Jeux et manipulations pour développer le raisonnement mathématique : 8 à 12 ans [texte imprimé] / Yeap Ban Har, Auteur ; Lorraine Walker, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2015, Cop. 2015 . - 1 vol. (161 p.) : ill., couv. ill., en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Sciences et Mathématiques) .
ISBN : 978-2-7650-4773-5 : 39 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : activité mathématique ; addition ; Aire ; Casse-Tête ; Fraction ; Nombre ; Opération Arithmétique ; Pédagogie Active ; Périmètre ; raisonnement mathématique ; soustraction ; Tangram Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Tous les enfants peuvent faire des maths !
Faire entrer vos élèves dans l’univers fascinant du raisonnement mathématique est possible ! Grâce aux activités proposées dans cet ouvrage, ils verront littéralement les notions mathématiques. Ils les manipuleront, en feront des jeux. Guidés par des questions soigneusement choisies, ils découvriront des régularités et trouveront eux-mêmes les solutions.
Peu importe le programme que vous suivez, cet ouvrage répondra à vos attentes. Vous pourrez aider vos élèves à acquérir une compréhension profonde des notions mathématiques et à s’approprier un raisonnement mathématique de haut niveau. Du même coup, vous approfondirez votre propre compréhension des mathématiques.
Intégrez régulièrement dans votre enseignement les activités proposées et toutes les conditions seront réunies pour que vos élèves fassent l’expérience concrète du succès en mathématiques.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Partie 1 : Le sens des nombres
Partie 2 : La représentation en mathématiques
Partie 3 : Les régularités et les relations mathématiquesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18779 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3851p BAN0008J 154258 Livre ESPACE 1 Disponible
