Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Circulation et transformation des savoirs dans et hors la classe : dossier / Eric Dugas in Revue Française de Pédagogie, n°149 (octobre/décembre 2004)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°149 (octobre/décembre 2004) . - p. 5/64 Titre : Circulation et transformation des savoirs dans et hors la classe : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Dugas, Auteur ; Alain Legardez, Auteur ; Jonathan Philippe, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 5/64 Langues : Français (fre) Sujets : classe ; Conseil Pédagogique ; didactique ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Echange de Savoirs ; enseignant ; rapport au savoir ; Savoirs ; stagiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10889 [article] Circulation et transformation des savoirs dans et hors la classe : dossier [texte imprimé] / Eric Dugas, Auteur ; Alain Legardez, Auteur ; Jonathan Philippe, Auteur . - 2004 . - p. 5/64. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°149 (octobre/décembre 2004) . - p. 5/64 Sujets : classe ; Conseil Pédagogique ; didactique ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Echange de Savoirs ; enseignant ; rapport au savoir ; Savoirs ; stagiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10889

Dramatiser les savoirs ou le refus du clivage "matière - manière" dans les savoirs enseignés / Jonathan Philippe in Recherches en Education [en ligne], n°7 (juin 2009)

Public ISBD [article]  inRecherches en Education [en ligne] > n°7 (juin 2009) . - p. 101/111 Titre : Dramatiser les savoirs ou le refus du clivage "matière - manière" dans les savoirs enseignés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Philippe, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 101/111 Langues : Français (fre) Sujets : matière d'enseignement ; Savoirs ; style d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21578 [article] Dramatiser les savoirs ou le refus du clivage "matière - manière" dans les savoirs enseignés [texte imprimé] / Jonathan Philippe, Auteur . - 2008 . - p. 101/111. Langues : Français (fre) in Recherches en Education [en ligne] > n°7 (juin 2009) . - p. 101/111 Sujets : matière d'enseignement ; Savoirs ; style d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21578

Fabriquer le savoir enseigné / Jonathan Philippe

Public ISBD Titre : Fabriquer le savoir enseigné Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Philippe, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Le Point Sur... Sous-collection : Pédagogie Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6039-5 Langues : Français (fre) Sujets : analyse de pratiques ; enseignement ; pédagogie ; Pratique d'Enseignant ; pratique de formation Index. décimale : 7411 Transposition didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15407 Fabriquer le savoir enseigné [texte imprimé] / Jonathan Philippe, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 126 p.. - (Le Point Sur.... Pédagogie) . ISBN : 978-2-8041-6039-5 Langues : Français (fre) Sujets : analyse de pratiques ; enseignement ; pédagogie ; Pratique d'Enseignant ; pratique de formation Index. décimale : 7411 Transposition didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15407

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7411PHI1209F	137738	Livre	ESPACE 1		Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)