Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°4 (juillet 2011) . - p. 241/267

Titre :	La transition lycée-université et l'évolution conceptuelle relative aux calculs de pH en Tunisie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Latifa Ouertatani, Auteur ; Alain Dumon, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p. 241/267
Langues :	Français (fre)
Sujets :	conceptualisation ; pH (potentiel Hydrogène) ; Solution Aqueuse
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51851

[article] La transition lycée-université et l'évolution conceptuelle relative aux calculs de pH en Tunisie [texte imprimé] / Latifa Ouertatani, Auteur ; Alain Dumon, Auteur . - 2011 . - p. 241/267.
Langues : Français (fre)
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°4 (juillet 2011) . - p. 241/267

Sujets :	conceptualisation ; pH (potentiel Hydrogène) ; Solution Aqueuse
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51851