| Titre : |
Comprendre la violence des enfants : l'apport des neurosciences |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François Math, Auteur ; Didier Desor, Auteur ; Didier Witkowski, Collaborateur |
| Editeur : |
Paris : Dunod |
| Année de publication : |
cop. 2015 |
| Collection : |
Enfances |
| Sous-collection : |
Psychologie et Pédagogie |
| Importance : |
1 vol. (VIII-246 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-072496-3 |
| Prix : |
26 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
agressivité ; neuroscience ; Protection de l'Enfance ; psychologie de l'enfant ; trouble du comportement ; violence chez l'enfant ; violence des jeunes
|
| Index. décimale : |
2863 Troubles de la conduite et du comportement (enfant agressif) |
| Résumé : |
Extrait du site de l'éditeur :
"La violence des enfants et des adolescents présente aujourd’hui des formes d’expressions différentes de ce que l’on décrivait encore il y a quelques dizaines d’années. Son intensité et son imprévisibilité inquiètent de plus en plus enseignants, travailleurs sociaux, psychologues ou médecins. Cet ouvrage réunit les données tirées de l’éthologie et de l’expérimentation animale pour aborder l’agressivité et la violence sous ses angles neurologiques, neuropsychiatriques et comportementaux. Divers tests, enquêtes ou expériences (dont celles de Milgram) sont ainsi décrits. L'apport des neurosciences à la compréhension de la violence des "jeunes" --- où nature et conditionnements s'expriment d'autant plus que l'éducation a fait défaut --- facilitera l'intégration des risques dans les démarches éducatives et médico-sociales, ainsi que la prévention des récidives." |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19297 |
Comprendre la violence des enfants : l'apport des neurosciences [texte imprimé] / François Math, Auteur ; Didier Desor, Auteur ; Didier Witkowski, Collaborateur . - Paris : Dunod, cop. 2015 . - 1 vol. (VIII-246 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. - ( Enfances. Psychologie et Pédagogie) . ISBN : 978-2-10-072496-3 : 26 EUR Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
agressivité ; neuroscience ; Protection de l'Enfance ; psychologie de l'enfant ; trouble du comportement ; violence chez l'enfant ; violence des jeunes
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| Index. décimale : |
2863 Troubles de la conduite et du comportement (enfant agressif) |
| Résumé : |
Extrait du site de l'éditeur :
"La violence des enfants et des adolescents présente aujourd’hui des formes d’expressions différentes de ce que l’on décrivait encore il y a quelques dizaines d’années. Son intensité et son imprévisibilité inquiètent de plus en plus enseignants, travailleurs sociaux, psychologues ou médecins. Cet ouvrage réunit les données tirées de l’éthologie et de l’expérimentation animale pour aborder l’agressivité et la violence sous ses angles neurologiques, neuropsychiatriques et comportementaux. Divers tests, enquêtes ou expériences (dont celles de Milgram) sont ainsi décrits. L'apport des neurosciences à la compréhension de la violence des "jeunes" --- où nature et conditionnements s'expriment d'autant plus que l'éducation a fait défaut --- facilitera l'intégration des risques dans les démarches éducatives et médico-sociales, ainsi que la prévention des récidives." |
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https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19297 |
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