Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Freinet en pratiques : dossier / Henry Landroit in Vivre le français, n°251 (décembre / février 2016)

Public ISBD [article]  inVivre le français > n°251 (décembre / février 2016) . - p. 7/29 Titre : Freinet en pratiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Landroit, Auteur ; Virginie Gaiatto, Auteur ; Yves Khordoc, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 7/29 Langues : Français (fre) Sujets : Conseil des Elèves ; Correspondance Scolaire ; expérience scientifique ; pédagogie Freinet ; quoi de neuf ; texte libre Note de contenu : Sommaire : - Introduction - La correspondance interscolaire - Le "quoi de neuf" - C'est un bon moment - Ma pratique du texte libre en pédagogie Freinet - Pluie de poèmes - Première séance de création mathématique - L'expérimentation scientifique au 2e cycle - le conseil de classe : description d'une pratique de classe et d'un sens possible - Mettre en place un conseil des élèves - Que lire à propose de Freinet? Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19391 [article] Freinet en pratiques : dossier [texte imprimé] / Henry Landroit, Auteur ; Virginie Gaiatto, Auteur ; Yves Khordoc, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 7/29. Langues : Français (fre) in Vivre le français > n°251 (décembre / février 2016) . - p. 7/29 Sujets : Conseil des Elèves ; Correspondance Scolaire ; expérience scientifique ; pédagogie Freinet ; quoi de neuf ; texte libre Note de contenu : Sommaire : - Introduction - La correspondance interscolaire - Le "quoi de neuf" - C'est un bon moment - Ma pratique du texte libre en pédagogie Freinet - Pluie de poèmes - Première séance de création mathématique - L'expérimentation scientifique au 2e cycle - le conseil de classe : description d'une pratique de classe et d'un sens possible - Mettre en place un conseil des élèves - Que lire à propose de Freinet? Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19391

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