Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation & Didactique > n°2 (2011) . - p. 65/84

Titre :	Apprentissage du nombre et élèves à besoins éducatifs particuliers
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Teresa Assude, Auteur ; Jean-Michel Perez, Auteur ; Jeannette Tambonne, Auteur ; Aliette Vérillon, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p. 65/84
Langues :	Français (fre)
Sujets :	élève handicapé ; enseignement des mathématiques ; Nombre ; théorie de l'action conjointe
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5230

[article] Apprentissage du nombre et élèves à besoins éducatifs particuliers [texte imprimé] / Teresa Assude, Auteur ; Jean-Michel Perez, Auteur ; Jeannette Tambonne, Auteur ; Aliette Vérillon, Auteur . - 2011 . - p. 65/84.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°2 (2011) . - p. 65/84

Sujets :	élève handicapé ; enseignement des mathématiques ; Nombre ; théorie de l'action conjointe
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5230