Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

PISA 2015 : une stabilité en trompe-l’œil / Martin Dubois in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°115 (janvier 2017)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°115 (janvier 2017) . - p. 14/15 Titre : PISA 2015 : une stabilité en trompe-l’œil Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Dubois, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19474 [article] PISA 2015 : une stabilité en trompe-l’œil [texte imprimé] / Martin Dubois, Auteur . - 2017 . - p. 14/15. Langues : Français (fre) in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°115 (janvier 2017) . - p. 14/15 Sujets : PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19474

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