Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Apprendre en s'observant faire ce que l'on a jamais fait : une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l'autonomie / Jacqueline Nadel in Enfance, n°2 (avril / juin 2017)

Public ISBD [article]  inEnfance > n°2 (avril / juin 2017) . - p.263/275 Titre : Apprendre en s'observant faire ce que l'on a jamais fait : une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Nadel, Auteur ; Etienne Sagnier, Auteur ; Charles Tijus, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.263/275 Langues : Français (fre) Sujets : autisme ; enfant Mots-clés : Enfants non-verbaux  Répertoire moteur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19696 [article] Apprendre en s'observant faire ce que l'on a jamais fait : une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l'autonomie [texte imprimé] / Jacqueline Nadel, Auteur ; Etienne Sagnier, Auteur ; Charles Tijus, Auteur . - 2017 . - p.263/275. Langues : Français (fre) in Enfance > n°2 (avril / juin 2017) . - p.263/275 Sujets : autisme ; enfant Mots-clés : Enfants non-verbaux  Répertoire moteur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19696

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