Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Comment aide-t-on les élèves en mathématiques à l'école élémentaire ? / Marie Toullec-Théry in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°32 (octobre/décembre 2005)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°32 (octobre/décembre 2005) . - p. 155/165 Titre : Comment aide-t-on les élèves en mathématiques à l'école élémentaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Toullec-Théry, Auteur ; Isabelle Nédélec-Trohel, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 155/165 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Elémentaire ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11510 [article] Comment aide-t-on les élèves en mathématiques à l'école élémentaire ? [texte imprimé] / Marie Toullec-Théry, Auteur ; Isabelle Nédélec-Trohel, Auteur . - 2006 . - p. 155/165. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°32 (octobre/décembre 2005) . - p. 155/165 Sujets : Ecole Elémentaire ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11510

Conceptions, pratiques et formations inclusives / Isabelle Nédélec-Trohel in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°70/71 (juillet / septembre 2015)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°70/71 (juillet / septembre 2015) . - p. 19/221 Titre : Conceptions, pratiques et formations inclusives : dans l'espace francophone : France, Suisse, Belgique, Québec : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Nédélec-Trohel, Auteur ; Line Numa-Bocage, Auteur ; Jean-Claude Kalubi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 19/221 Langues : Français (fre) Sujets : besoin éducatif particulier ; déficience visuelle ; didactique des mathématiques ; Enseignement en Equipe ; Enseignement Spécialisé ; formation professionnelle ; Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; Jeu de Société ; jeu Mathématique ; orthopédagogue ; Pédagogie Différenciée ; raccrochage scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; syndrome de Williams-Beuren Mots-clés : coenseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18689 [article] Conceptions, pratiques et formations inclusives : dans l'espace francophone : France, Suisse, Belgique, Québec : dossier [texte imprimé] / Isabelle Nédélec-Trohel, Auteur ; Line Numa-Bocage, Auteur ; Jean-Claude Kalubi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 19/221. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°70/71 (juillet / septembre 2015) . - p. 19/221 Sujets : besoin éducatif particulier ; déficience visuelle ; didactique des mathématiques ; Enseignement en Equipe ; Enseignement Spécialisé ; formation professionnelle ; Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; Jeu de Société ; jeu Mathématique ; orthopédagogue ; Pédagogie Différenciée ; raccrochage scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; syndrome de Williams-Beuren Mots-clés : coenseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18689

Coopérer, enseigner, aider. Collaboration entre enseignants pour gérer la diversité : dossier / Isabelle Nédélec-Trohel in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (avril / juin 2014)

Public ISBD [article]  inLes Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°2 (avril / juin 2014) . - p. 7/94 Titre : Coopérer, enseigner, aider. Collaboration entre enseignants pour gérer la diversité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Nédélec-Trohel, Auteur ; Catherine Souplet, Auteur ; Claudine Favier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 7/94 Langues : Français (fre) Sujets : élève handicapé ; Enseignant Spécialisé ; Enseignement en Equipe Note de contenu : Sommaire : - Introduction / Isabelle Nédélec-Trohel - Étude d'organisteurs de l'activité enseignante pour une pratique de co-enseignement à visée inclusive / Catherine Souplet et Claudine Favier - La dimension collaborative, un espace professionnel du maître E / Serge Thomazet et Corinne Mérini - Enseigner dans un dispositif auxiliaire : le cas du groupement d'adaptation et de sa relation avec la classe d'origine de l’élève / Jeannette Tambone - Étude d'un dispositif d'aide pour articuler le Regroupement d'Adaptation à la classe d'origine / Isabelle Nédélec-Trohel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18067 [article] Coopérer, enseigner, aider. Collaboration entre enseignants pour gérer la diversité : dossier [texte imprimé] / Isabelle Nédélec-Trohel, Auteur ; Catherine Souplet, Auteur ; Claudine Favier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 7/94. Langues : Français (fre) in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°2 (avril / juin 2014) . - p. 7/94 Sujets : élève handicapé ; Enseignant Spécialisé ; Enseignement en Equipe Note de contenu : Sommaire : - Introduction / Isabelle Nédélec-Trohel - Étude d'organisteurs de l'activité enseignante pour une pratique de co-enseignement à visée inclusive / Catherine Souplet et Claudine Favier - La dimension collaborative, un espace professionnel du maître E / Serge Thomazet et Corinne Mérini - Enseigner dans un dispositif auxiliaire : le cas du groupement d'adaptation et de sa relation avec la classe d'origine de l’élève / Jeannette Tambone - Étude d'un dispositif d'aide pour articuler le Regroupement d'Adaptation à la classe d'origine / Isabelle Nédélec-Trohel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18067

Etude et catégorisation de pratiques effectives entre professeurs et auxiliaires de vie scolaire (AVS) à l'école primaire / Marie Toullec-Théry in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°4 (octobre/décembre 2008)

Public ISBD [article]  inAlter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap > n°4 (octobre/décembre 2008) . - p. 329/336 Titre : Etude et catégorisation de pratiques effectives entre professeurs et auxiliaires de vie scolaire (AVS) à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Toullec-Théry, Auteur ; Isabelle Nédélec-Trohel, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 329/336 Langues : Français (fre) Sujets : A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; intégration de l'enfant handicapé ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27054 [article] Etude et catégorisation de pratiques effectives entre professeurs et auxiliaires de vie scolaire (AVS) à l'école primaire [texte imprimé] / Marie Toullec-Théry, Auteur ; Isabelle Nédélec-Trohel, Auteur . - 2008 . - p. 329/336. Langues : Français (fre) in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap > n°4 (octobre/décembre 2008) . - p. 329/336 Sujets : A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; intégration de l'enfant handicapé ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27054

Gérer le handicap : dossier / Daniel Nielsen in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire, n°34 (janvier 2013)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Aujourd'hui Elémentaire > n°34 (janvier 2013) . - p. 10/15 Titre : Gérer le handicap : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Nielsen, Auteur ; Isabelle Nédélec-Trohel, Personne interviewée ; Emilie Guyonnet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 10/15 Langues : Français (fre) Sujets : Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17362 [article] Gérer le handicap : dossier [texte imprimé] / Daniel Nielsen, Auteur ; Isabelle Nédélec-Trohel, Personne interviewée ; Emilie Guyonnet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 10/15. Langues : Français (fre) in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire > n°34 (janvier 2013) . - p. 10/15 Sujets : Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17362

Ecole et inclusion : prendre en compte les besoins spécifiques, une question d'organisation? / Marie Toullec-Théry in Recherche et Formation, n°64 (2010)

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Interactions entre un professeur, un AVS et un élève handicapé en classe pour l'inclusion scolaire (CLIS) / Isabelle Nédélec-Trohel in Carrefours de l'Education, n°29 (2010)

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