Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Didactique des arts : acquis et développement : dossier / René Rickenmann in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°23 (2018)  

Public ISBD [article]  inFormation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne] > n°23 (2018) Titre : Didactique des arts : acquis et développement : dossier Type de document : document électronique Auteurs : René Rickenmann, Directeur de publication ; Isabelle Mili, Directeur de publication Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Sujets : activités créatrices ; art du cirque ; création artistique ; créativité ; didactique des arts plastiques ; éducation artistique ; éducation rythmique ; enseignement artistique ; Enseignement de la Danse ; Enseignement de la Musique ; méthode Jacques-Dalcroze ; Pratique d'Enseignant Note de contenu : Sommaire : - Introduction / Isabelle Mili et René Rieckenmann - Aperçu de l’enseignement des arts visuels en Amérique du Nord du XIXe siècle à nos jours / Miriam Lemonchois - La recherche en didactique de la musique en Allemagne – points de repères et perspectives / Sabine Chatelain - Acquis et développement d’une didactique des arts / René Rickenmann - Les savoirs corporels dans l’enseignement de la danse au collège, analyse didactique / Monique Loquet - L’improvisation au service de la réception musicale : processus de didactisation des contenus d’enseignement dans la rythmique Dalcrozienne / René Rickenmann - « Soyez créatif et original » ! Entre le dire et le faire en cours d’arts plastiques au collège / Laurence Espinassy - La culture professionnelle et le sens des objets d’enseignement: Conception et innovation dans le cadre de l’enseignement des activités créatrices et manuelles / John Didier - Éducation artistique : amener le collégien à vivre en condensé l’activité artistique de l’expert circassien / Joëlle Coasne - Créativité et création en arts plastiques et visuels. Analyse de deux attentes dans le parcours scolaire / Francisco Marquez - Pour une analyse didactique de la formation instrumentale et vocale. Revue de la littérature et démarche de problématisation des rapports musicien-instrument-œuvre / Catherine Grivet-Bonzon, Isabelle Mili et René Rickenmann En ligne : http://www.revuedeshep.ch/site-fpeq-n/Site_FPEQ/23.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20233 [article] Didactique des arts : acquis et développement : dossier [document électronique] / René Rickenmann, Directeur de publication ; Isabelle Mili, Directeur de publication . - 2018. Langues : Français (fre) in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne] > n°23 (2018) Sujets : activités créatrices ; art du cirque ; création artistique ; créativité ; didactique des arts plastiques ; éducation artistique ; éducation rythmique ; enseignement artistique ; Enseignement de la Danse ; Enseignement de la Musique ; méthode Jacques-Dalcroze ; Pratique d'Enseignant Note de contenu : Sommaire : - Introduction / Isabelle Mili et René Rieckenmann - Aperçu de l’enseignement des arts visuels en Amérique du Nord du XIXe siècle à nos jours / Miriam Lemonchois - La recherche en didactique de la musique en Allemagne – points de repères et perspectives / Sabine Chatelain - Acquis et développement d’une didactique des arts / René Rickenmann - Les savoirs corporels dans l’enseignement de la danse au collège, analyse didactique / Monique Loquet - L’improvisation au service de la réception musicale : processus de didactisation des contenus d’enseignement dans la rythmique Dalcrozienne / René Rickenmann - « Soyez créatif et original » ! Entre le dire et le faire en cours d’arts plastiques au collège / Laurence Espinassy - La culture professionnelle et le sens des objets d’enseignement: Conception et innovation dans le cadre de l’enseignement des activités créatrices et manuelles / John Didier - Éducation artistique : amener le collégien à vivre en condensé l’activité artistique de l’expert circassien / Joëlle Coasne - Créativité et création en arts plastiques et visuels. Analyse de deux attentes dans le parcours scolaire / Francisco Marquez - Pour une analyse didactique de la formation instrumentale et vocale. Revue de la littérature et démarche de problématisation des rapports musicien-instrument-œuvre / Catherine Grivet-Bonzon, Isabelle Mili et René Rickenmann En ligne : http://www.revuedeshep.ch/site-fpeq-n/Site_FPEQ/23.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20233

Didactique de la musique / Isabelle Mili

Public ISBD Titre : Didactique de la musique : contenus et recherches Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Mili, Auteur ; Isabelle Martin Balmori, Auteur Editeur : Porrentruy [Suisse] : Haute école pédagogique (HEP) - BEJUNE Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Sujets : écoute musicale ; Enseignement de la Musique Mots-clés : création musicale Index. décimale : 3191 Éducation musicale, enseignement de la musique - Généralités Résumé : extrait du site de l'éditeur : " l’écoute musicale pratiquée en classe, resituée dans une perspective de recherche en didactique de la musique telle qu’elle se déploie depuis une quinzaine d’années ; l’enseignement du chant, à travers une reconstruction des systèmes didactiques à l’œuvre dans ses pratiques de transmission à partir de traces historiques multiples ; la création musicale en classe, centrée sur la composition de chansons par des élèves et leurs enseignants sur la base d’observations de terrain. Ces trois approches de la musique selon trois perspectives particulières constituent de nouvelles pistes de réflexion sur la didactique de cette discipline artistique mais également sur sa place et son sens dans l’école d’aujourd’hui." Note de contenu : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19834 Didactique de la musique : contenus et recherches [texte imprimé] / Isabelle Mili, Auteur ; Isabelle Martin Balmori, Auteur . - Porrentruy [Suisse] : Haute école pédagogique (HEP) - BEJUNE, 2014. Langues : Français (fre) Sujets : écoute musicale ; Enseignement de la Musique Mots-clés : création musicale Index. décimale : 3191 Éducation musicale, enseignement de la musique - Généralités Résumé : extrait du site de l'éditeur : " l’écoute musicale pratiquée en classe, resituée dans une perspective de recherche en didactique de la musique telle qu’elle se déploie depuis une quinzaine d’années ; l’enseignement du chant, à travers une reconstruction des systèmes didactiques à l’œuvre dans ses pratiques de transmission à partir de traces historiques multiples ; la création musicale en classe, centrée sur la composition de chansons par des élèves et leurs enseignants sur la base d’observations de terrain. Ces trois approches de la musique selon trois perspectives particulières constituent de nouvelles pistes de réflexion sur la didactique de cette discipline artistique mais également sur sa place et son sens dans l’école d’aujourd’hui." Note de contenu : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19834

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3191DID0103D	160375	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'interprétation des œuvres d'art dans les pratiques et institutions d'éducation, de formation et de culture : dossier / Isabelle Mili in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°71 (octobre 2023)

Public ISBD [article]  inSPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°71 (octobre 2023) . - p. 3/105 Titre : L'interprétation des œuvres d'art dans les pratiques et institutions d'éducation, de formation et de culture : dossier : construction et fonctionnement en musique, arts plastiques et visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Mili, Coordinateur ; Catherine Grivet Bonzon, Coordinateur ; Philippe Baryga, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3/105 Langues : Français (fre) Sujets : activité sensorielle ; analyse de pratiques ; art plastique ; Compétence ; créativité ; danse contemporaine ; Description ; didactique ; éducation physique ; évaluation par les pairs ; forme scolaire ; geste professionnel ; histoire de l'art ; iconologie ; ingénierie pédagogique ; intérêt ; interprétation ; musique ; oeuvre d'art (interpréter) ; Respiration (chanson) ; Travail Enseignant ; violoncelle Mots-clés : intermédialité  milieu sensoriel  fabrication du son chanté  épistémologie pratique  posture de l'enseignant  processus attentionnel  corporéité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22452 [article] L'interprétation des œuvres d'art dans les pratiques et institutions d'éducation, de formation et de culture : dossier : construction et fonctionnement en musique, arts plastiques et visuels [texte imprimé] / Isabelle Mili, Coordinateur ; Catherine Grivet Bonzon, Coordinateur ; Philippe Baryga, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2023 . - p. 3/105. Langues : Français (fre) in SPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°71 (octobre 2023) . - p. 3/105 Sujets : activité sensorielle ; analyse de pratiques ; art plastique ; Compétence ; créativité ; danse contemporaine ; Description ; didactique ; éducation physique ; évaluation par les pairs ; forme scolaire ; geste professionnel ; histoire de l'art ; iconologie ; ingénierie pédagogique ; intérêt ; interprétation ; musique ; oeuvre d'art (interpréter) ; Respiration (chanson) ; Travail Enseignant ; violoncelle Mots-clés : intermédialité  milieu sensoriel  fabrication du son chanté  épistémologie pratique  posture de l'enseignant  processus attentionnel  corporéité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22452

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