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Auteur Franck Collard |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCahier spécial concours / Sylvia Pittia in Historiens & géographes, n°455 (août 2021)
Titre : Cahier spécial concours : réussir le CAPES et les Agrégations exteres en 2022 et 2023. Bibligraphies et notes de cadrage Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvia Pittia, Coordinateur ; Franck Collard, Coordinateur ; Dominique Valérian, Coordinateur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 123/206 Langues : Français (fre) Sujets : bibliographie Note de contenu : Sommaire :
• Histoire ancienne / Nouvelle question. Agrégation externe d’histoire. Le monde grec et l’Orient de 404 à 200 avant notre ère par Gilles GORRE, Laetitia GRASLIN-THOMÉ et Pierre-Olivier HOCHARD
• Histoire médiévale / Nouvelle question. Agrégation externe d’histoire. Villes et construction étatique en Europe du Nord-Ouest du XIIIe au XVe siècle (Empire, Anciens Pays-Bas, France, Angleterre). Première bibliographie indicative par Boris BOVE, Frédérique LACHAUD, Pierre MONNET et Jean-Baptiste SANTAMARIA
• Nouvelle question / CAPES 2023. La construction de l’État monarchique en France de 1380 à 1715 (Moyen Âge). Bibliographie d’orientation CAPES 2023 par Xavier HÉLARY
• Nouvelle question / CAPES 2023. La construction de l’État monarchique en France de 1380 à 1715 (époque moderne). Bibliographie d’orientation CAPES 2023 par Valérie SOTTOCASAPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21610
in Historiens & géographes > n°455 (août 2021) . - p. 123/206[article] Cahier spécial concours : réussir le CAPES et les Agrégations exteres en 2022 et 2023. Bibligraphies et notes de cadrage [texte imprimé] / Sylvia Pittia, Coordinateur ; Franck Collard, Coordinateur ; Dominique Valérian, Coordinateur . - 2021 . - p. 123/206.
Langues : Français (fre)
in Historiens & géographes > n°455 (août 2021) . - p. 123/206
Sujets : bibliographie Note de contenu : Sommaire :
• Histoire ancienne / Nouvelle question. Agrégation externe d’histoire. Le monde grec et l’Orient de 404 à 200 avant notre ère par Gilles GORRE, Laetitia GRASLIN-THOMÉ et Pierre-Olivier HOCHARD
• Histoire médiévale / Nouvelle question. Agrégation externe d’histoire. Villes et construction étatique en Europe du Nord-Ouest du XIIIe au XVe siècle (Empire, Anciens Pays-Bas, France, Angleterre). Première bibliographie indicative par Boris BOVE, Frédérique LACHAUD, Pierre MONNET et Jean-Baptiste SANTAMARIA
• Nouvelle question / CAPES 2023. La construction de l’État monarchique en France de 1380 à 1715 (Moyen Âge). Bibliographie d’orientation CAPES 2023 par Xavier HÉLARY
• Nouvelle question / CAPES 2023. La construction de l’État monarchique en France de 1380 à 1715 (époque moderne). Bibliographie d’orientation CAPES 2023 par Valérie SOTTOCASAPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21610
Titre : Gouverner : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Collard, Directeur de publication ; François Da Rocha Carneiro, Directeur de publication Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 114/154 Langues : Français (fre) Sujets : Byzance ; civilisation carolingienne ; confrérie musulmane ; dynastie capétienne ; Empire Colonial ; Etats-Unis ; Gouvernance Note de contenu : Sommaire :
• Préface par Franck COLLARD et François DA ROCHA CARNEIRO
• Gouverner la cité par Jean-Christophe COUVENHES
• Gouverner Byzance par Michel KAPLAN
• Gouverner l’empire carolingien par Geneviève BÜHRER-THIERRY
• Le gouvernement des Capétiens (987-1328) par Tristan MARTINE
• Gouverner l’empire islamique du VIIe au XIIIe siècle par Emmanuelle TIXIER du MESNIL
• Gouverner, c’est consulter ? Le Conseil royal des Finances sous Louis XIV par Stéphane GUERRE
• Gouverner le Languedoc : une entrée vers l’État moderne par Dalila CHALABI
• Gouverner un pays nouveau : les États-Unis d’Amérique par Marc BÉLISSA
• Gouverner les lendemains de la « chute du trône » (10 août – 21 septembre 1792) par Hervé LEUWERS
• Gouverner par la Connaissance et la fabrique de l’Opinion (1848-1870) par Éric ANCEAU
• Gouverner un empire colonial par Delphine BOISSARIE
• Gouverner l’usine (XIXe s.-première moitié du XXe s.) par Laure MACHU
• Les pratiques corporelles dans le système concentrationnaire nazi : une forme extrême de gouvernement des corps par Doriane GOMET
• Le gouvernement provisoire de la République Française (GPRF) par Julie LE GACPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21230
in Historiens & géographes > n°451 (septembre /octobre 2020) . - p. 114/154[article] Gouverner : dossier [texte imprimé] / Franck Collard, Directeur de publication ; François Da Rocha Carneiro, Directeur de publication . - 2020 . - p. 114/154.
Langues : Français (fre)
in Historiens & géographes > n°451 (septembre /octobre 2020) . - p. 114/154
Sujets : Byzance ; civilisation carolingienne ; confrérie musulmane ; dynastie capétienne ; Empire Colonial ; Etats-Unis ; Gouvernance Note de contenu : Sommaire :
• Préface par Franck COLLARD et François DA ROCHA CARNEIRO
• Gouverner la cité par Jean-Christophe COUVENHES
• Gouverner Byzance par Michel KAPLAN
• Gouverner l’empire carolingien par Geneviève BÜHRER-THIERRY
• Le gouvernement des Capétiens (987-1328) par Tristan MARTINE
• Gouverner l’empire islamique du VIIe au XIIIe siècle par Emmanuelle TIXIER du MESNIL
• Gouverner, c’est consulter ? Le Conseil royal des Finances sous Louis XIV par Stéphane GUERRE
• Gouverner le Languedoc : une entrée vers l’État moderne par Dalila CHALABI
• Gouverner un pays nouveau : les États-Unis d’Amérique par Marc BÉLISSA
• Gouverner les lendemains de la « chute du trône » (10 août – 21 septembre 1792) par Hervé LEUWERS
• Gouverner par la Connaissance et la fabrique de l’Opinion (1848-1870) par Éric ANCEAU
• Gouverner un empire colonial par Delphine BOISSARIE
• Gouverner l’usine (XIXe s.-première moitié du XXe s.) par Laure MACHU
• Les pratiques corporelles dans le système concentrationnaire nazi : une forme extrême de gouvernement des corps par Doriane GOMET
• Le gouvernement provisoire de la République Française (GPRF) par Julie LE GACPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21230
Titre : HIstoire et géographie de la santé. Première partie : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Collard, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 55/85 Langues : Français (fre) Sujets : antiquité ; épidémie ; histoire de la médecine ; moyen âge ; Santé Note de contenu : Sommaire :
- Retour sur les épidémies dans le monde antique
- L'Occident médiéval, un angle mort de 'histoire de la santé?
- Santé et Lumières
- Un champ de la recherche à part entière : l'histoire de la santé à l'époque contemporaine (France et empire français, XIXe-Xe siècles)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22244
in Historiens & géographes > n°460 (novembre 2022) . - p. 55/85[article] HIstoire et géographie de la santé. Première partie : dossier [texte imprimé] / Franck Collard, Auteur . - 2022 . - p. 55/85.
Langues : Français (fre)
in Historiens & géographes > n°460 (novembre 2022) . - p. 55/85
Sujets : antiquité ; épidémie ; histoire de la médecine ; moyen âge ; Santé Note de contenu : Sommaire :
- Retour sur les épidémies dans le monde antique
- L'Occident médiéval, un angle mort de 'histoire de la santé?
- Santé et Lumières
- Un champ de la recherche à part entière : l'histoire de la santé à l'époque contemporaine (France et empire français, XIXe-Xe siècles)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22244
Titre : Histoire et géographie de la santé. Première partie : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Collard, Directeur de publication Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 159/177 Langues : Français (fre) Sujets : Géographie ; inégalité de santé ; Santé Résumé : "L’histoire et la géographie de la santé, un champ de recherches en pleine vitalité
Les récentes crises épidémiques, et singulièrement celle du Covid 19 survenue voici presque trois ans, ont mis les questions sanitaires au cœur de l’actualité. Elles ont aussi mobilisé l’expertise non seulement des médecins infectiologues et autres spécialistes des sciences du vivant, mais aussi celle de spécialistes des sciences humaines et sociales sollicités pour éclairer l’actualité à la lumière des crises du passé et pour spatialiser des phénomènes par définition mondialisés. Historiens et géographes ont pu ainsi montrer le dynamisme de la recherche dans un domaine, la santé, qui n’a pas attendu 2020 pour constituer un champ d’enquête en réalité en plein essor depuis plusieurs décennies.
Le dossier publié en deux temps, d’abord l’histoire dans le numéro de novembre dernier, puis la géographie dans cette livraison, en donne le reflet à partir de différentes voies d’approche et il montre toute la richesse du point d’observation des sociétés anciennes et actuelles qu’est la santé car celle-ci regarde à la fois les sciences, la société, le politique, les mobilités, l’imaginaire aussi et elle permet de faire réfléchir les élèves en partant du concret sur les grandes évolutions des réalités sanitaires mais aussi les permanences anthropologiques du rapport à la maladie et au soin dans la longue durée."
Franck COLLARDNote de contenu : Sommaire :
• La place de la santé dans l’analyse des rapports espaces-sociétés par Stéphane RICAN, Audrey BOCHATON, Emmanuelle FAURE, Anne-Peggy HELLEQUIN et Zoé VAILLANT
• Les déserts médicaux en France. Un sujet d’étude exemplaire au collège et au lycée par Emmanuel VIGNERONPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22246
in Historiens & géographes > n°461 (février 2023) . - p. 159/177[article] Histoire et géographie de la santé. Première partie : dossier [texte imprimé] / Franck Collard, Directeur de publication . - 2023 . - p. 159/177.
Langues : Français (fre)
in Historiens & géographes > n°461 (février 2023) . - p. 159/177
Sujets : Géographie ; inégalité de santé ; Santé Résumé : "L’histoire et la géographie de la santé, un champ de recherches en pleine vitalité
Les récentes crises épidémiques, et singulièrement celle du Covid 19 survenue voici presque trois ans, ont mis les questions sanitaires au cœur de l’actualité. Elles ont aussi mobilisé l’expertise non seulement des médecins infectiologues et autres spécialistes des sciences du vivant, mais aussi celle de spécialistes des sciences humaines et sociales sollicités pour éclairer l’actualité à la lumière des crises du passé et pour spatialiser des phénomènes par définition mondialisés. Historiens et géographes ont pu ainsi montrer le dynamisme de la recherche dans un domaine, la santé, qui n’a pas attendu 2020 pour constituer un champ d’enquête en réalité en plein essor depuis plusieurs décennies.
Le dossier publié en deux temps, d’abord l’histoire dans le numéro de novembre dernier, puis la géographie dans cette livraison, en donne le reflet à partir de différentes voies d’approche et il montre toute la richesse du point d’observation des sociétés anciennes et actuelles qu’est la santé car celle-ci regarde à la fois les sciences, la société, le politique, les mobilités, l’imaginaire aussi et elle permet de faire réfléchir les élèves en partant du concret sur les grandes évolutions des réalités sanitaires mais aussi les permanences anthropologiques du rapport à la maladie et au soin dans la longue durée."
Franck COLLARDNote de contenu : Sommaire :
• La place de la santé dans l’analyse des rapports espaces-sociétés par Stéphane RICAN, Audrey BOCHATON, Emmanuelle FAURE, Anne-Peggy HELLEQUIN et Zoé VAILLANT
• Les déserts médicaux en France. Un sujet d’étude exemplaire au collège et au lycée par Emmanuel VIGNERONPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22246
Titre : Dossier : histoire et mémoires de la guerre d'Algérie : actes du colloque de Nanterre, 23 février 2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Charbonnier, Directeur de publication ; Franck Collard, Auteur ; Pascal Joseph, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 17/63 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement de l'histoire ; Guerre d'Algérie ; mémoire collective ; programme d'histoire Note de contenu : Sommaire :
• Avant-propos, par Franck COLLARD, Président national de l’APHG. p. 19 (3).
• Pourquoi un colloque sur les mémoires de la guerre d’Algérie aujourd’hui ? par Marc CHARBONNIER p. 20 (4).
• Préface de M. Pascal JOSEPH, Conseiller du Secrétaire d’Etat chargé des Anciens combattants et de la Mémoire [23 février 2017]. p. 22 (6).
• Préface de Mme Rose-Marie ANTOINE, Directrice générale de l’ONACVG. p. 24 (8).
• Mémoires et Histoire : un point d’historiographie sur la guerre d’Algérie par Jean-Charles JAUFFRET p. 25 (9).
• Quelles mémoires de la guerre d’Algérie ? par Abderahmen MOUMEN p. 29 (13).
• Les mémoires et l’histoire de la guerre d’Algérie, d’une rive à l’autre par Guy PERVILLÉ p. 36 (20).
• La guerre d’Algérie dans les programmes d’histoire par Marc VIGIÉ p. 41 (25).
• Les sources de la guerre d’Algérie et les collections des archives départementales des Hauts-de-Seine par Olivier MUTH p. 50 (34).
• Les sources de la guerre d’Algérie dans les collections de la Bibliothèque de documentation internationale contemporaine (BDIC) par Frédérique BARON et Céline LÈBRE. Texte publié en ligne, réservé aux abonné(e)s / « Espace adhérent(e)s sur le site www.aphg.fr
• Les archives de l’Institut national de l’audiovisuel (Ina) sur la guerre d’Algérie par Sophie BACHMANN p. 53 (37).
• Les ressources pédagogiques de l’Etablissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense (ECPAD) sur la guerre d’Algérie par Véronique PONTILLON-VALEDON p. 55 (39).
• Enseigner l’Histoire et les mémoires. Une expérience pédagogique au Lycée Galilée de Gennevilliers. Premier bilan (2013-2017) par Nathalie MUTERO et Aurélien SANDOZ p. 59 (43).
• Postface de M. Benamar BENZEMRA, Président de l’Association nationale des Réservistes Locaux à la Jeunesse et à la Citoyenneté (ANRLJC). p. 63 (47).Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19942
in Historiens & géographes > n°440 (décembre 2017/janvier 2018) . - p. 17/63[article] Dossier : histoire et mémoires de la guerre d'Algérie : actes du colloque de Nanterre, 23 février 2017 [texte imprimé] / Marc Charbonnier, Directeur de publication ; Franck Collard, Auteur ; Pascal Joseph, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 17/63.
Langues : Français (fre)
in Historiens & géographes > n°440 (décembre 2017/janvier 2018) . - p. 17/63
Sujets : enseignement de l'histoire ; Guerre d'Algérie ; mémoire collective ; programme d'histoire Note de contenu : Sommaire :
• Avant-propos, par Franck COLLARD, Président national de l’APHG. p. 19 (3).
• Pourquoi un colloque sur les mémoires de la guerre d’Algérie aujourd’hui ? par Marc CHARBONNIER p. 20 (4).
• Préface de M. Pascal JOSEPH, Conseiller du Secrétaire d’Etat chargé des Anciens combattants et de la Mémoire [23 février 2017]. p. 22 (6).
• Préface de Mme Rose-Marie ANTOINE, Directrice générale de l’ONACVG. p. 24 (8).
• Mémoires et Histoire : un point d’historiographie sur la guerre d’Algérie par Jean-Charles JAUFFRET p. 25 (9).
• Quelles mémoires de la guerre d’Algérie ? par Abderahmen MOUMEN p. 29 (13).
• Les mémoires et l’histoire de la guerre d’Algérie, d’une rive à l’autre par Guy PERVILLÉ p. 36 (20).
• La guerre d’Algérie dans les programmes d’histoire par Marc VIGIÉ p. 41 (25).
• Les sources de la guerre d’Algérie et les collections des archives départementales des Hauts-de-Seine par Olivier MUTH p. 50 (34).
• Les sources de la guerre d’Algérie dans les collections de la Bibliothèque de documentation internationale contemporaine (BDIC) par Frédérique BARON et Céline LÈBRE. Texte publié en ligne, réservé aux abonné(e)s / « Espace adhérent(e)s sur le site www.aphg.fr
• Les archives de l’Institut national de l’audiovisuel (Ina) sur la guerre d’Algérie par Sophie BACHMANN p. 53 (37).
• Les ressources pédagogiques de l’Etablissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense (ECPAD) sur la guerre d’Algérie par Véronique PONTILLON-VALEDON p. 55 (39).
• Enseigner l’Histoire et les mémoires. Une expérience pédagogique au Lycée Galilée de Gennevilliers. Premier bilan (2013-2017) par Nathalie MUTERO et Aurélien SANDOZ p. 59 (43).
• Postface de M. Benamar BENZEMRA, Président de l’Association nationale des Réservistes Locaux à la Jeunesse et à la Citoyenneté (ANRLJC). p. 63 (47).Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19942
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