Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Des ateliers de lecture et d'écriture comme mesure d'aide à la réussite des cours de philosophie / Guillaume Loignon in Pédagogie Collégiale, n°2 (janvier /mars 2018)

Public ISBD [article]  inPédagogie Collégiale > n°2 (janvier /mars 2018) . - p. 4/8 Titre : Des ateliers de lecture et d'écriture comme mesure d'aide à la réussite des cours de philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Loignon, Auteur ; Gilles Vigneault, Auteur ; Guillaume Simard, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 4/8 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; Enseignement de la Philosophie ; philosophie pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20016 [article] Des ateliers de lecture et d'écriture comme mesure d'aide à la réussite des cours de philosophie [texte imprimé] / Guillaume Loignon, Auteur ; Gilles Vigneault, Auteur ; Guillaume Simard, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 4/8. Langues : Français (fre) in Pédagogie Collégiale > n°2 (janvier /mars 2018) . - p. 4/8 Sujets : atelier philosophique ; Enseignement de la Philosophie ; philosophie pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20016

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