Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

7 cas pratiques de communication et organisation / Pierrette Drivet

Public ISBD Titre : 7 cas pratiques de communication et organisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierrette Drivet, Auteur Editeur : Rosny-sous-Bois : Bréal Année de publication : 1998 Collection : BTS assistant de direction et BTS assistant secrétaire trilingue Importance : 159 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84291-132-4 Langues : Français (fre) Sujets : base de données Access ; communication ; Lecture Rapide ; Organisation ; prise de notes ; publipostage ; tableur Excel ; Word Index. décimale : 3963 Techniques et travaux de bureaux, secrétariat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14849 7 cas pratiques de communication et organisation [texte imprimé] / Pierrette Drivet, Auteur . - Rosny-sous-Bois : Bréal, 1998 . - 159 p. : Ill.. - (BTS assistant de direction et BTS assistant secrétaire trilingue) . ISBN : 978-2-84291-132-4 Langues : Français (fre) Sujets : base de données Access ; communication ; Lecture Rapide ; Organisation ; prise de notes ; publipostage ; tableur Excel ; Word Index. décimale : 3963 Techniques et travaux de bureaux, secrétariat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14849

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3963DRI2205S	72038	Livre	ESPACE 1		Disponible

Décoder l'info / Caroline Faillet

Public ISBD Titre : Décoder l'info : comment décrypter les fake news ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Faillet, Auteur Editeur : Rosny-sous-Bois : Bréal Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : fig., tabl., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-3820-4 Prix : 12 EUR Note générale : Bibliogr. p. 156-162. Notes bibliogr. en bas de pages Langues : Français (fre) Sujets : décodage ; désinformation ; information (authentification) ; information en ligne ; Médias d'Information ; rumeur ; source d'information Mots-clés : fake news Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture : Trop d'infos tuent-elles l'info ? Dans une société de l'infobésité, le paradoxe est que le public n'a jamais été aussi mal informé. Hoax, parodies, rumeurs et bad-buzz pullulent sur un web dont les mécanismes de propagation de la fausse nouvelle sont devenus structurels. Cet ouvrage propose un décryptage minutieux et illustré des rouages de la désinformation sur Internet. Révélant les intentions qui sous-tendent ces fake news, les auteurs démontrent les manipulations de l'opinion qui sont à l'œuvre et les conséquences politiques, économiques ou scientifiques qu'elles engendrent. Si les perspectives sont sombres, dans un contexte où les médias peinent à retrouver un modèle économique viable, l'ouvrage explore néanmoins les solutions et évalue les différentes réponses envisagées par les rédactions des grands journaux, les géants du web et les institutions. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21303 Décoder l'info : comment décrypter les fake news ? [texte imprimé] / Caroline Faillet, Auteur . - Rosny-sous-Bois : Bréal, 2018 . - 1 vol. (167 p.) : fig., tabl., couv. ill. en coul. ; 18 cm. ISBN : 978-2-7495-3820-4 : 12 EUR Bibliogr. p. 156-162. Notes bibliogr. en bas de pages Langues : Français (fre) Sujets : décodage ; désinformation ; information (authentification) ; information en ligne ; Médias d'Information ; rumeur ; source d'information Mots-clés : fake news Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture : Trop d'infos tuent-elles l'info ? Dans une société de l'infobésité, le paradoxe est que le public n'a jamais été aussi mal informé. Hoax, parodies, rumeurs et bad-buzz pullulent sur un web dont les mécanismes de propagation de la fausse nouvelle sont devenus structurels. Cet ouvrage propose un décryptage minutieux et illustré des rouages de la désinformation sur Internet. Révélant les intentions qui sous-tendent ces fake news, les auteurs démontrent les manipulations de l'opinion qui sont à l'œuvre et les conséquences politiques, économiques ou scientifiques qu'elles engendrent. Si les perspectives sont sombres, dans un contexte où les médias peinent à retrouver un modèle économique viable, l'ouvrage explore néanmoins les solutions et évalue les différentes réponses envisagées par les rédactions des grands journaux, les géants du web et les institutions. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21303

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3230FAI1212D	169351	Livre	ESPACE 1		Disponible

De la discrimination positive / Eric Keslassy

Public ISBD Titre : De la discrimination positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Keslassy, Auteur Editeur : Rosny-sous-Bois : Bréal Année de publication : 2004 Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0419-3 Langues : Français (fre) Sujets : discrimination positive ; égalité ; égalité des chances ; équité ; parité ; question sociale Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15157 De la discrimination positive [texte imprimé] / Eric Keslassy, Auteur . - Rosny-sous-Bois : Bréal, 2004 . - 95 p. ISBN : 978-2-7495-0419-3 Langues : Français (fre) Sujets : discrimination positive ; égalité ; égalité des chances ; équité ; parité ; question sociale Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15157

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9350KES1201D	96124	Livre	ESPACE 1		Disponible

Le multiculturalisme / Meidad Bénichou

Public ISBD Titre : Le multiculturalisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Meidad Bénichou, Auteur Editeur : Rosny-sous-Bois : Bréal Année de publication : 2006 Collection : Thèmes é Débats Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0459-9 Langues : Français (fre) Sujets : civilisation ; discrimination positive ; diversité culturelle ; identité ; individualisme ; liberté/égalité (principes) ; multiculturalisme Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16021 Le multiculturalisme [texte imprimé] / Meidad Bénichou, Auteur . - Rosny-sous-Bois : Bréal, 2006 . - 127 p.. - (Thèmes é Débats) . ISBN : 978-2-7495-0459-9 Langues : Français (fre) Sujets : civilisation ; discrimination positive ; diversité culturelle ; identité ; individualisme ; liberté/égalité (principes) ; multiculturalisme Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16021

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2774BEN0903M	96070	Livre	ESPACE 1		Disponible

Violence à l'école : des violences vécues aux violences agies / André Sirota

Public ISBD Titre : Violence à l'école : des violences vécues aux violences agies Type de document : texte imprimé Auteurs : André Sirota, Coordinateur Editeur : Rosny-sous-Bois : Bréal Année de publication : Cop. 2008, Imp. 2013 Collection : Amphi Psyhcologie Importance : 1 vol. (239 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0740-8 Prix : 16.50 EUR Note générale : Autre tirage : 2013. - La page de couv. porte en plus : "1er et 2e cycles universitaires". - 1er et 2e cycles universitaires Annexes : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : adolescent handicapé ; autonomie (personne handicapée) ; autorité éducative ; collégien ; humiliation ; Règlement Intérieur ; relation enseignant - élève ; violence en milieu scolaire ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Violences à l'école : parlons-en vraiment. Des lieux pour en parler avec d'autres, les comprendre dans leur contexte, les élaborer, et trouver en soi de nouvelles ressources pour les endiguer, les prévenir." Note de contenu : Se repérer Regards sur les violences à l'école / Le renversement des liens entre violence et école : de la politique à la police Approfondir Représentations des faits de violence et de leur gravité chez des collégiens d'une zone d'éducation / Un élève a été humilié / Des violences symbiotiques contre la violence à la parole différentiatrice / L'éducation autonome des jeunes handicapés / Dimensions de la conflictualité en établissement / Rapport à l'autorité et contextes pédagogiques / Un outil de diagnostic des difficultés de communication entre élèves et professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19047 Violence à l'école : des violences vécues aux violences agies [texte imprimé] / André Sirota, Coordinateur . - Rosny-sous-Bois : Bréal, Cop. 2008, Imp. 2013 . - 1 vol. (239 p.). - (Amphi Psyhcologie) . ISBN : 978-2-7495-0740-8 : 16.50 EUR Autre tirage : 2013. - La page de couv. porte en plus : "1er et 2e cycles universitaires". - 1er et 2e cycles universitaires Annexes : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : adolescent handicapé ; autonomie (personne handicapée) ; autorité éducative ; collégien ; humiliation ; Règlement Intérieur ; relation enseignant - élève ; violence en milieu scolaire ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Violences à l'école : parlons-en vraiment. Des lieux pour en parler avec d'autres, les comprendre dans leur contexte, les élaborer, et trouver en soi de nouvelles ressources pour les endiguer, les prévenir." Note de contenu : Se repérer Regards sur les violences à l'école / Le renversement des liens entre violence et école : de la politique à la police Approfondir Représentations des faits de violence et de leur gravité chez des collégiens d'une zone d'éducation / Un élève a été humilié / Des violences symbiotiques contre la violence à la parole différentiatrice / L'éducation autonome des jeunes handicapés / Dimensions de la conflictualité en établissement / Rapport à l'autorité et contextes pédagogiques / Un outil de diagnostic des difficultés de communication entre élèves et professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19047

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8340SIR1520V	156206	Livre	ESPACE 1		Disponible

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