Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPsychologie et Education > n°44 (mars 2001) . - p. 11

Titre :	Le dessin d'égalité (4+3=7, 7-2=5) révèle-t-il le niveau logico-mathématique de
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Paul Fischer, Auteur
Année de publication :	2001
Article en page(s) :	p. 11
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54652

[article] Le dessin d'égalité (4+3=7, 7-2=5) révèle-t-il le niveau logico-mathématique de [texte imprimé] / Jean-Paul Fischer, Auteur . - 2001 . - p. 11.
in Psychologie et Education > n°44 (mars 2001) . - p. 11

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https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54652