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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

101 conseils pour aborder, communiquer et interagir avec les sourds / Association des Parents d'Enfants Déficients Auditifs Francophones

Public ISBD Titre : 101 conseils pour aborder, communiquer et interagir avec les sourds Type de document : texte imprimé Auteurs : Association des Parents d'Enfants Déficients Auditifs Francophones, Auteur Editeur : Bruxelles : Association des Parents d’Enfants Déficients Auditifs Francophones Année de publication : DL. 2007 Importance : 1 vol. (73 p.) Présentation : ill., couv. ill. Langues : Français (fre) Sujets : communication gestuelle ; communication visuelle ; malentendant ; sourd Index. décimale : 2821 Sourds Résumé : Présentation : "Cette brochure vous présente différentes situations dans lesquelles toute personne peut être amenée à interagir avec une personne sourde. Elle vous donne des conseils afin de mieux comprendre la personne sourde pour une communication optimale avec celle-ci. Les descriptifs de ces situations, conseils ou recommandations sont agrémentés d’illustrations réalisées par des dessinateurs bénévoles de talent. Une petite pierre que nous voudrions apporter à l’édification d’une meilleure communication… Pour un public général, ouvrage accessible à toute la famille." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18517 101 conseils pour aborder, communiquer et interagir avec les sourds [texte imprimé] / Association des Parents d'Enfants Déficients Auditifs Francophones, Auteur . - Bruxelles : Association des Parents d’Enfants Déficients Auditifs Francophones, DL. 2007 . - 1 vol. (73 p.) : ill., couv. ill. Langues : Français (fre) Sujets : communication gestuelle ; communication visuelle ; malentendant ; sourd Index. décimale : 2821 Sourds Résumé : Présentation : "Cette brochure vous présente différentes situations dans lesquelles toute personne peut être amenée à interagir avec une personne sourde. Elle vous donne des conseils afin de mieux comprendre la personne sourde pour une communication optimale avec celle-ci. Les descriptifs de ces situations, conseils ou recommandations sont agrémentés d’illustrations réalisées par des dessinateurs bénévoles de talent. Une petite pierre que nous voudrions apporter à l’édification d’une meilleure communication… Pour un public général, ouvrage accessible à toute la famille." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18517

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2821CEN2000C	152608	Livre	ESPACE 1		Disponible

Anton : un enfant sourd in BTJ, n°490 (octobre 2003)

Public ISBD [article]  inBTJ > n°490 (octobre 2003) . - p. 22/26 Titre : Anton : un enfant sourd Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 22/26 Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; sourd ; surdité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4692 [article] Anton : un enfant sourd [texte imprimé] . - 2003 . - p. 22/26. Langues : Français (fre) in BTJ > n°490 (octobre 2003) . - p. 22/26 Sujets : enfant ; sourd ; surdité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4692

Apports et enjeux du module de lecture inlassable de texte (LIT) : exemple de l'approche des structures narratives / Claire-Lise Velten in Les Actes de Lecture, n°107 (septembre 2009)

Public ISBD [article]  inLes Actes de Lecture > n°107 (septembre 2009) . - p. 57/65 Titre : Apports et enjeux du module de lecture inlassable de texte (LIT) : exemple de l'approche des structures narratives Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire-Lise Velten, Auteur ; Bernard Curtet, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 57/65 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; langue des signes ; sourd Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4782 [article] Apports et enjeux du module de lecture inlassable de texte (LIT) : exemple de l'approche des structures narratives [texte imprimé] / Claire-Lise Velten, Auteur ; Bernard Curtet, Auteur . - 2009 . - p. 57/65. Langues : Français (fre) in Les Actes de Lecture > n°107 (septembre 2009) . - p. 57/65 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; langue des signes ; sourd Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4782

Les Banquets du peuple sourd-muet au XIXe siècle ou la philosophie des Lumières incarnée in Dialogue, n°128 (avril 2008)

Public ISBD [article]  inDialogue > n°128 (avril 2008) . - p. 62/64 Titre : Les Banquets du peuple sourd-muet au XIXe siècle ou la philosophie des Lumières incarnée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 62/64 Langues : Français (fre) Sujets : langue des signes ; sourd ; XIXème siècle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61614 [article] Les Banquets du peuple sourd-muet au XIXe siècle ou la philosophie des Lumières incarnée [texte imprimé] . - 2008 . - p. 62/64. Langues : Français (fre) in Dialogue > n°128 (avril 2008) . - p. 62/64 Sujets : langue des signes ; sourd ; XIXème siècle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61614

Le CFRP de Tournai "jobcoache" sourds et malentendants / Julien Winkel in Alter Echos, n°294 (mai 2010)

Public ISBD [article]  inAlter Echos > n°294 (mai 2010) . - p. 21 Titre : Le CFRP de Tournai "jobcoache" sourds et malentendants Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Winkel, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Sujets : E.T.A. (Entreprise de Travail Adapté) ; jobcoaching ; malentendant ; sourd Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53424 [article] Le CFRP de Tournai "jobcoache" sourds et malentendants [texte imprimé] / Julien Winkel, Auteur . - 2010 . - p. 21. Langues : Français (fre) in Alter Echos > n°294 (mai 2010) . - p. 21 Sujets : E.T.A. (Entreprise de Travail Adapté) ; jobcoaching ; malentendant ; sourd Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53424

Colloque Apprendre à lire une langue qu'on ne parle pas [actes] / Bernadette Ribaut in Les Actes de Lecture, n°125 (mars 2014)

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Communiquer avec les personnes avec un handicap, est-ce différent ?

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Déficience auditive totale ou partielle, aménagements et aides techniques

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Ecrire sans entendre / Mélanie Hamm in Education-Formation [en ligne], n°297 (juillet 2012)  

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Elle signe des concerts pour les sourds / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1574 (août 2024)

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Enseignement et apprentissages des langues des signes : dossier / Saskia Mugnier in Les Langues Modernes, n°1 (janvier / mars 2021)

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[Handicap : dossier thématique]

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L'histoire des sourds? A n'en pas croire ses oreilles! / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°148 (décembre 2019)

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Ihsane, entre deux monde / Anne-Cécile Huwart in Appren-Tissages, n°0 (Hiver 2017)

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Influence des implantations cochléaires sur le développement socio-affectif de l'enfant sourd / Benoît Virole in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°99 (juillet/septembre 2003)

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