| Titre : |
Aider les enfants en deuil |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Margot Sunderland, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Nicole Guedeney, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur |
| Année de publication : |
DL 2018 |
| Collection : |
Les Cahiers du Praticien |
| Importance : |
1 vol. (96 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
30 cm. |
| Accompagnement : |
1 livret (42 p.) |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-0550-2 |
| Prix : |
32 EUR |
| Note générale : |
Le complément d'ouvrage s'intitule : "Le jour où la mer est partie et n'est jamais revenue". |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Sujets : |
chagrin ; deuil ; émotion ; enfant et mort ; perte ; psychologie de l'enfant ; souffrance de l'enfant
|
| Index. décimale : |
1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche |
| Résumé : |
Présentation de l'éditeur :
"Accompagné d'un album illustré, ce guide pratique permet aux professionnels de travailler avec les enfants (4-12 ans) confrontés au deuil et à la perte d'un être cher.
Ce guide fait partie de la série « Aider les enfants à faire face à leurs émotions ». Accompagné d’un récit pour enfants, il permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) à résoudre une question particulière qui peut le préoccuper. C’est un réel outil pour aider les enfants à réfléchir et à prendre conscience de leurs émotions. Cet ouvrage se centre sur une émotion essentielle, le deuil, et est écrit dans un langage agréable à lire, tout en se référant aux théories psychothérapeutiques et neurobiologiques les plus pertinentes pour cette émotion.
Un guide pour aider les enfants :
-qui souffrent de la perte ou de la séparation de quelqu’un qu’ils aiment profondément,
-qui ont perdu un parent, quelqu’un de leur famille ou un ami qui est mort,
-qui sont obsédés par le parent absent,
-qui ont perdu quelqu’un qu’ils aiment mais qui n’ont jamais vraiment fait le deuil,
-qui essaient de gérer tout seuls une perte douloureuse,
-qui ont l’impression d’avoir perdu l’amour de quelqu’un qu’ils aiment profondément,
-qui souffrent d’anxiété de séparation,
-qui sont adoptés ou placés et qui se languissent terriblement de leurs parents de naissance. " |
| Note de contenu : |
Sommaire :
1. Le deuil, ce que cela signifie pour un enfant
2. Comprendre pourquoi la perte est si douloureuse
3. Comment aider un enfant en deuil
4. Moyens pratiques pour permettre aux enfants de parler et d’élaborer des sentiments de perte
5. Une thérapie pour des enfants qui ont perdu quelqu’un qu’ils aiment |
| Permalink : |
https://cbdp.ccf.brussels/opac/index.php?lvl=notice_display&id=224024 |
Aider les enfants en deuil [texte imprimé] / Margot Sunderland, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Nicole Guedeney, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2018 . - 1 vol. (96 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. + 1 livret (42 p.). - ( Les Cahiers du Praticien) . ISBN : 978-2-8073-0550-2 : 32 EUR Le complément d'ouvrage s'intitule : "Le jour où la mer est partie et n'est jamais revenue". Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
| Sujets : |
chagrin ; deuil ; émotion ; enfant et mort ; perte ; psychologie de l'enfant ; souffrance de l'enfant
|
| Index. décimale : |
1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche |
| Résumé : |
Présentation de l'éditeur :
"Accompagné d'un album illustré, ce guide pratique permet aux professionnels de travailler avec les enfants (4-12 ans) confrontés au deuil et à la perte d'un être cher.
Ce guide fait partie de la série « Aider les enfants à faire face à leurs émotions ». Accompagné d’un récit pour enfants, il permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) à résoudre une question particulière qui peut le préoccuper. C’est un réel outil pour aider les enfants à réfléchir et à prendre conscience de leurs émotions. Cet ouvrage se centre sur une émotion essentielle, le deuil, et est écrit dans un langage agréable à lire, tout en se référant aux théories psychothérapeutiques et neurobiologiques les plus pertinentes pour cette émotion.
Un guide pour aider les enfants :
-qui souffrent de la perte ou de la séparation de quelqu’un qu’ils aiment profondément,
-qui ont perdu un parent, quelqu’un de leur famille ou un ami qui est mort,
-qui sont obsédés par le parent absent,
-qui ont perdu quelqu’un qu’ils aiment mais qui n’ont jamais vraiment fait le deuil,
-qui essaient de gérer tout seuls une perte douloureuse,
-qui ont l’impression d’avoir perdu l’amour de quelqu’un qu’ils aiment profondément,
-qui souffrent d’anxiété de séparation,
-qui sont adoptés ou placés et qui se languissent terriblement de leurs parents de naissance. " |
| Note de contenu : |
Sommaire :
1. Le deuil, ce que cela signifie pour un enfant
2. Comprendre pourquoi la perte est si douloureuse
3. Comment aider un enfant en deuil
4. Moyens pratiques pour permettre aux enfants de parler et d’élaborer des sentiments de perte
5. Une thérapie pour des enfants qui ont perdu quelqu’un qu’ils aiment |
| Permalink : |
https://cbdp.ccf.brussels/opac/index.php?lvl=notice_display&id=224024 |
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Bébés en détresse, sujet en détresse. Comment prendre en charge des souffrances très primitives ? in Le Journal des Psychologues, n°237 (mai 2006)
