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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Comment le débat argumenté peut-il contribuer à une éducation démocratique à la fois civile et citoyenne ? / Jean-François Chazerans in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°54/55 (décembre 2002)

Public ISBD [article]  inEntre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°54/55 (décembre 2002) . - p.10/13 Titre : Comment le débat argumenté peut-il contribuer à une éducation démocratique à la fois civile et citoyenne ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chazerans, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.10/13 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11845 [article] Comment le débat argumenté peut-il contribuer à une éducation démocratique à la fois civile et citoyenne ? [texte imprimé] / Jean-François Chazerans, Auteur . - 2002 . - p.10/13. Langues : Français (fre) in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°54/55 (décembre 2002) . - p.10/13 Sujets : Citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11845

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