Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale / Lydia Colin in EP.S, n°382 (octobre/décembre 2018)

Public ISBD [article]  inEP.S > n°382 (octobre/décembre 2018) . - p. 54/56 Titre : Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Colin, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur ; Patrick Nuer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 54/56 Langues : Français (fre) Sujets : Corde à Sauter Résumé : "À un moment où le manque d'activité physique impacte fortement la santé des jeunes élèves, l'EPS à l'école, à travers des jeux comme la corde à sauter, favorise leur développement physique moteur." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20405 [article] Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale [texte imprimé] / Lydia Colin, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur ; Patrick Nuer, Auteur . - 2018 . - p. 54/56. Langues : Français (fre) in EP.S > n°382 (octobre/décembre 2018) . - p. 54/56 Sujets : Corde à Sauter Résumé : "À un moment où le manque d'activité physique impacte fortement la santé des jeunes élèves, l'EPS à l'école, à travers des jeux comme la corde à sauter, favorise leur développement physique moteur." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20405

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