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Auteur Lydia Chapuis |
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL’école, ça sert à rien! / Lydia Chapuis in La Classe, n°301 (septembre 2019)
Titre : L’école, ça sert à rien! : français, CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Chapuis, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 64/76 Langues : Français (fre) Sujets : Lecture Suivie ; livre (exploitation pédagogique) Résumé : "L’école, ça sert à rien ! ? À voir… Parce qu’il sait très bien que ce n’est pas vrai, Vincent, le jeune narrateur de ce roman, va même essayer d’aider un garçon au comportement étrange et dont personne ne semble se soucier… Un garçon qui, parce qu’il ne va jamais à l’école, est tout simplement analphabète ! Une lecture suivie pour faire aimer l’école, idéale pour débuter l’année avec une classe de CM." Exploitation du roman "L'école, ça ne sert à rien!" de François Braud et Stéphane Girel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20690
in La Classe > n°301 (septembre 2019) . - p. 64/76[article] L’école, ça sert à rien! : français, CM1-CM2 [texte imprimé] / Lydia Chapuis, Auteur . - 2019 . - p. 64/76.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°301 (septembre 2019) . - p. 64/76
Sujets : Lecture Suivie ; livre (exploitation pédagogique) Résumé : "L’école, ça sert à rien ! ? À voir… Parce qu’il sait très bien que ce n’est pas vrai, Vincent, le jeune narrateur de ce roman, va même essayer d’aider un garçon au comportement étrange et dont personne ne semble se soucier… Un garçon qui, parce qu’il ne va jamais à l’école, est tout simplement analphabète ! Une lecture suivie pour faire aimer l’école, idéale pour débuter l’année avec une classe de CM." Exploitation du roman "L'école, ça ne sert à rien!" de François Braud et Stéphane Girel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20690
Titre : Fiches méthodo : Fichier pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Chapuis, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 80/84 Langues : Français (fre) Sujets : mémorisation ; méthodologie Mots-clés : fiche pédagogique Résumé : "Des conseils pour mieux apprendre et s'organiser : voilà ce que vos élèves vont trouver dans les 6 fiches méthodologiques qui leur sont destinées, inspirées de mes dernières lectures en neurosciences." Note de contenu : Sommaire :
Apprendre une leçon - Apprendre une poésie
Apprendre les tables de multiplication - s'entraîner au calcul mental ou posé
Apprendre les mots de la dictée - Lire un texte à haute voix
Conseils pour les parentsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22756
in La Classe > n°341 (septembre 2023) . - p. 80/84[article] Fiches méthodo : Fichier pratique [texte imprimé] / Lydia Chapuis, Auteur . - 2023 . - p. 80/84.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°341 (septembre 2023) . - p. 80/84
Sujets : mémorisation ; méthodologie Mots-clés : fiche pédagogique Résumé : "Des conseils pour mieux apprendre et s'organiser : voilà ce que vos élèves vont trouver dans les 6 fiches méthodologiques qui leur sont destinées, inspirées de mes dernières lectures en neurosciences." Note de contenu : Sommaire :
Apprendre une leçon - Apprendre une poésie
Apprendre les tables de multiplication - s'entraîner au calcul mental ou posé
Apprendre les mots de la dictée - Lire un texte à haute voix
Conseils pour les parentsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22756
Titre : Mémo pour les parents : fichier pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Chapuis, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 68/72 Langues : Français (fre) Sujets : Communication à l'Ecole ; Relation Parents - Enseignants Résumé : "Dès la rentrée, il est important de communiquer aux parents un certain nombre d'informations d'ordre pratique qui leur seront utiles toute l'année." Note de contenu : Sommaire :
Contacter l'enseignant - Contacter l'école
Absences - Horaires
Devoir - Cahiers, classeurs...
Astuces pour mieux mémoriser - ÉvaluationsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22756
in La Classe > n°341 (septembre 2023) . - p. 68/72[article] Mémo pour les parents : fichier pratique [texte imprimé] / Lydia Chapuis, Auteur . - 2023 . - p. 68/72.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°341 (septembre 2023) . - p. 68/72
Sujets : Communication à l'Ecole ; Relation Parents - Enseignants Résumé : "Dès la rentrée, il est important de communiquer aux parents un certain nombre d'informations d'ordre pratique qui leur seront utiles toute l'année." Note de contenu : Sommaire :
Contacter l'enseignant - Contacter l'école
Absences - Horaires
Devoir - Cahiers, classeurs...
Astuces pour mieux mémoriser - ÉvaluationsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22756
Titre : Parcours poétique au Cycle 3 : français CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Chapuis, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 56/72 Langues : Français (fre) Sujets : poésie ; poésie (réciter) Résumé : "Ce projet a pour objectif de faire vivre, à l’école et en dehors, cet art essentiel qui aide à grandir : la poésie. Il se compose d’activités variées qui vont permettre aux élèves de se familiariser progressivement avec ce mode particulier d’expression." Note de contenu : Sommaire :
- Qu'est-ce que la poésie?
- Mémoriser, dire, lire
- Critères de réussite
- Actions et ressourcesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21662
in La Classe > n°325 (janvier 2022) . - p. 56/72[article] Parcours poétique au Cycle 3 : français CM1-CM2 [texte imprimé] / Lydia Chapuis, Auteur . - 2022 . - p. 56/72.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°325 (janvier 2022) . - p. 56/72
Sujets : poésie ; poésie (réciter) Résumé : "Ce projet a pour objectif de faire vivre, à l’école et en dehors, cet art essentiel qui aide à grandir : la poésie. Il se compose d’activités variées qui vont permettre aux élèves de se familiariser progressivement avec ce mode particulier d’expression." Note de contenu : Sommaire :
- Qu'est-ce que la poésie?
- Mémoriser, dire, lire
- Critères de réussite
- Actions et ressourcesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21662
Titre : Réaliser un film d'animation en stop motion Titre original : domaine divers CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Chapuis, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 96/113 Langues : Français (fre) Sujets : cinéma d'animation ; court-métrage (réalisation) ; film d'animation Mots-clés : stop-motion Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"DOMAINES DIVERS • CM1-CM2 : Réaliser un film en stop motion. La réalisation d’un film d’animation en classe est l’occasion de mettre en oeuvre une pédagogie de projet qui présente de nombreux intérêts : couvrir plusieurs champs disciplinaires, donner du sens aux apprentissages pour ainsi motiver les élèves, développer leurs capacités d’initiative et d’autonomie, etc. L’équipement numérique actuel (matériel et logiciels) permet de façon très simple d’aboutir à un résultat de qualité en quelques séances seulement."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21940
in La Classe > n°327 (mars 2022) . - p. 96/113[article] Réaliser un film d'animation en stop motion = domaine divers CM1-CM2 [texte imprimé] / Lydia Chapuis, Auteur . - 2022 . - p. 96/113.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°327 (mars 2022) . - p. 96/113
Sujets : cinéma d'animation ; court-métrage (réalisation) ; film d'animation Mots-clés : stop-motion Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"DOMAINES DIVERS • CM1-CM2 : Réaliser un film en stop motion. La réalisation d’un film d’animation en classe est l’occasion de mettre en oeuvre une pédagogie de projet qui présente de nombreux intérêts : couvrir plusieurs champs disciplinaires, donner du sens aux apprentissages pour ainsi motiver les élèves, développer leurs capacités d’initiative et d’autonomie, etc. L’équipement numérique actuel (matériel et logiciels) permet de façon très simple d’aboutir à un résultat de qualité en quelques séances seulement."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21940
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