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Auteur Elhadi Saada |
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Du nombre à la numération écrite chez le jeune enfant / Elhadi Saada
Titre : Du nombre à la numération écrite chez le jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Elhadi Saada, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (197 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-17018-3 Prix : 21,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 189-197. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : activité numérique ; Apprentissage Numérique ; Chiffre ; Ecriture des Nombres ; Figure géométrique ; Lecture de Nombres ; Nombre ; Numération ; résolution de problèmes (mathématique) Index. décimale : 3810 Arithmétique (sciences des nombres), numération Résumé : 4e de couveruture :
"Cet ouvrage traite de l'acquisition de la numération écrite chez le jeune enfant de 3 à 6 ans. Cette dernière repose sur la précocité de la numération orale alors que les relations entre les deux systèmes, oral et écrit, occasionnent de nombreux problèmes aux enfants. C'est une très ancienne question soulevée durant la Révolution en 1794 par le mathématicien et homme politique des lumières, Nicolas Condorcet. Il percevait déjà les obstacles liés à la transposition du système oral vers la numération écrite décimale, avec ses zones d'irrégularités, par exemple lors du passage de l'oral à l'écrit avec les chiffres en "z"..."Public cible : Maternelle Permalink : https://cbdp.ccf.brussels/opac/index.php?lvl=notice_display&id=207102 Du nombre à la numération écrite chez le jeune enfant [texte imprimé] / Elhadi Saada, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2019 . - 1 vol. (197 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-343-17018-3 : 21,50 EUR
Bibliogr. p. 189-197. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité numérique ; Apprentissage Numérique ; Chiffre ; Ecriture des Nombres ; Figure géométrique ; Lecture de Nombres ; Nombre ; Numération ; résolution de problèmes (mathématique) Index. décimale : 3810 Arithmétique (sciences des nombres), numération Résumé : 4e de couveruture :
"Cet ouvrage traite de l'acquisition de la numération écrite chez le jeune enfant de 3 à 6 ans. Cette dernière repose sur la précocité de la numération orale alors que les relations entre les deux systèmes, oral et écrit, occasionnent de nombreux problèmes aux enfants. C'est une très ancienne question soulevée durant la Révolution en 1794 par le mathématicien et homme politique des lumières, Nicolas Condorcet. Il percevait déjà les obstacles liés à la transposition du système oral vers la numération écrite décimale, avec ses zones d'irrégularités, par exemple lors du passage de l'oral à l'écrit avec les chiffres en "z"..."Public cible : Maternelle Permalink : https://cbdp.ccf.brussels/opac/index.php?lvl=notice_display&id=207102 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3810SAA0401D 165793 Livre ESPACE 1 Disponible