| Titre : |
Déchiffrer la déficience intellectuelle : la clinique du sujet auprès d'adolescents |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard Portier, Auteur ; Joseph Rouzel, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
Cop. 2019 |
| Importance : |
1 vol. (218 p.) |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-16405-2 |
| Prix : |
23,50 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 215-218. Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
adolescent handicapé ; déficience intellectuelle
|
| Index. décimale : |
2840 Troubles et handicaps d’origine mentale, arriération mentale |
| Résumé : |
4e de couverture :
"Marin ou Paul donnent ici, dans leur inhibition déchirante, l'impression d'être condamnés à leur situation de handicap et à la dépendance à l'Autre : parental, médical, social... Chloé dans un diagnostic qui l'écrase, la révolte et ne fait pas la part belle à la dimension subjective, rêve pourtant d'un autre monde. Jade ou Lucia, dans l'expression de la honte à ne pas dire, invitent leurs parents à la parole qui délivre du secret. Que fait-on du mal-être et du vécu propre du sujet face à son histoire ? Comment peuvent opérer l'aide éducative et psychologique quand elles prennent en compte la dimension inconsciente chez l'adolescent, chez ses parents et dans l'instance de travail éducateur-psychologue ? L'inhibition ou autres manifestations de l'adolescent ne peuvent-elles pas être des leviers pour qu'advienne le sujet ?" |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20711 |
Déchiffrer la déficience intellectuelle : la clinique du sujet auprès d'adolescents [texte imprimé] / Gérard Portier, Auteur ; Joseph Rouzel, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2019 . - 1 vol. (218 p.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-343-16405-2 : 23,50 EUR Bibliogr. p. 215-218. Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
adolescent handicapé ; déficience intellectuelle
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| Index. décimale : |
2840 Troubles et handicaps d’origine mentale, arriération mentale |
| Résumé : |
4e de couverture :
"Marin ou Paul donnent ici, dans leur inhibition déchirante, l'impression d'être condamnés à leur situation de handicap et à la dépendance à l'Autre : parental, médical, social... Chloé dans un diagnostic qui l'écrase, la révolte et ne fait pas la part belle à la dimension subjective, rêve pourtant d'un autre monde. Jade ou Lucia, dans l'expression de la honte à ne pas dire, invitent leurs parents à la parole qui délivre du secret. Que fait-on du mal-être et du vécu propre du sujet face à son histoire ? Comment peuvent opérer l'aide éducative et psychologique quand elles prennent en compte la dimension inconsciente chez l'adolescent, chez ses parents et dans l'instance de travail éducateur-psychologue ? L'inhibition ou autres manifestations de l'adolescent ne peuvent-elles pas être des leviers pour qu'advienne le sujet ?" |
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