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Auteur Jocelyne Soury-Lorius |
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Communiquer en anglais par le jeu / Christophe Bourse in EP.S1, n°136 (janvier/février 2008)
[article]
Titre : Communiquer en anglais par le jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bourse, Auteur ; Véronique Filipe, Auteur ; Jocelyne Soury-Lorius, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 31/32 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Langue Anglaise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12330
in EP.S1 > n°136 (janvier/février 2008) . - p. 31/32[article] Communiquer en anglais par le jeu [texte imprimé] / Christophe Bourse, Auteur ; Véronique Filipe, Auteur ; Jocelyne Soury-Lorius, Auteur . - 2008 . - p. 31/32.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°136 (janvier/février 2008) . - p. 31/32
Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Langue Anglaise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12330 De l'image à la danse : danse, cycle 3 / Emmanuelle Bertier in EP.S1, n°141 (janvier/février 2009)
[article]
Titre : De l'image à la danse : danse, cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Bertier, Auteur ; Sébastien Boutte, Auteur ; Jocelyne Soury-Lorius, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 23/24 Langues : Français (fre) Sujets : danse ; Image ; vidéo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15499
in EP.S1 > n°141 (janvier/février 2009) . - p. 23/24[article] De l'image à la danse : danse, cycle 3 [texte imprimé] / Emmanuelle Bertier, Auteur ; Sébastien Boutte, Auteur ; Jocelyne Soury-Lorius, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 23/24.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°141 (janvier/février 2009) . - p. 23/24
Sujets : danse ; Image ; vidéo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15499 Je joue en anglais : jeux traditionnels, cycle 2 / Christophe Bourse in EP.S1, n°136 (janvier/février 2008)
[article]
Titre : Je joue en anglais : jeux traditionnels, cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bourse, Auteur ; Véronique Filipe, Auteur ; Jocelyne Soury-Lorius, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 19/20 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu Collectif ; Langue Anglaise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35228
in EP.S1 > n°136 (janvier/février 2008) . - p. 19/20[article] Je joue en anglais : jeux traditionnels, cycle 2 [texte imprimé] / Christophe Bourse, Auteur ; Véronique Filipe, Auteur ; Jocelyne Soury-Lorius, Auteur . - 2008 . - p. 19/20.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°136 (janvier/février 2008) . - p. 19/20
Sujets : Jeu Collectif ; Langue Anglaise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35228 Je joue en anglais / Christophe Bourse in EP.S, n°368 (novembre/décembre 2016)
[article]
Titre : Je joue en anglais : pluridisciplinarité cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bourse, Auteur ; Véronique Filipe, Auteur ; Jocelyne Soury-Lorius, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 68/69 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Langue Anglaise Résumé : Chapeau :
"L'EPS est un support privilégié pour la mise en place de situations fonctionnelles de communication dans une langue étrangère. Un exemple avec trois jeux collectifs adaptés dans leur déroulement pour permettre aux élèves de réinvestir des connaissances spécifiques d'anglais."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18949
in EP.S > n°368 (novembre/décembre 2016) . - p. 68/69[article] Je joue en anglais : pluridisciplinarité cycle 2 [texte imprimé] / Christophe Bourse, Auteur ; Véronique Filipe, Auteur ; Jocelyne Soury-Lorius, Auteur . - 2015 . - p. 68/69.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°368 (novembre/décembre 2016) . - p. 68/69
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Langue Anglaise Résumé : Chapeau :
"L'EPS est un support privilégié pour la mise en place de situations fonctionnelles de communication dans une langue étrangère. Un exemple avec trois jeux collectifs adaptés dans leur déroulement pour permettre aux élèves de réinvestir des connaissances spécifiques d'anglais."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18949