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Auteur Olivier Blond-Rzewuski |
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Titre : POP Parcours Personnalisés : étude de la langue CE1-CE2 : fichier photocopiable Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Jocelyn Duval, Auteur ; Mathieu Huet, Auteur ; Xavier Thibaud, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (318 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-08525-1 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; Champ Lexical ; déterminant ; dictionnaire ; famille de mots ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; groupe du nom (accord) ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; nom ; passé composé ; présent de l'indicatif ; synonyme ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ce fichier photocopiable d'étude de la langue pour les élèves de CE1 et CE2 est un outil innovant pour différencier, remédier et encourager l’autonomie des élèves grâce à l’autocorrection.
La démarche :
• Une évaluation diagnostique
• Trois parcours d’entrainement en fonction des besoins de chacun
• Un mémo pour aider les élèves à réussir
• Une évaluation sommative
+ Au choix : un manuel et/ou un fichier photocopiable pour la classe, spécialement adapté pour la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22186 POP Parcours Personnalisés : étude de la langue CE1-CE2 : fichier photocopiable [texte imprimé] / Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Jocelyn Duval, Auteur ; Mathieu Huet, Auteur ; Xavier Thibaud, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2022 . - 1 vol. (318 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-401-08525-1
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; Champ Lexical ; déterminant ; dictionnaire ; famille de mots ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; groupe du nom (accord) ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; nom ; passé composé ; présent de l'indicatif ; synonyme ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ce fichier photocopiable d'étude de la langue pour les élèves de CE1 et CE2 est un outil innovant pour différencier, remédier et encourager l’autonomie des élèves grâce à l’autocorrection.
La démarche :
• Une évaluation diagnostique
• Trois parcours d’entrainement en fonction des besoins de chacun
• Un mémo pour aider les élèves à réussir
• Une évaluation sommative
+ Au choix : un manuel et/ou un fichier photocopiable pour la classe, spécialement adapté pour la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22186 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p POP0016P 173414 Livre ESPACE 1 Disponible
Accompagne
Titre : POP Parcours Personnalisés : étude de la langue CE1-CE2 : guide et matériel Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Jocelyn Duval, Auteur ; Mathieu Huet, Auteur ; Xavier Thibaud, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-08526-8 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; Champ Lexical ; déterminant ; dictionnaire ; famille de mots ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; groupe du nom (accord) ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; nom ; passé composé ; présent de l'indicatif ; synonyme ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ce guide pédagogique accompagne les outils innovants d'étude de la langue PoP pour les élèves de CE1 et CE2. La méthode est idéale pour différencier, remédier et encourager l’autonomie des élèves grâce à l’autocorrection.
La démarche :
• Une évaluation diagnostique
• Trois parcours d’entrainement en fonction des besoins de chacun
• Un mémo pour aider les élèves à réussir
• Une évaluation sommative
• Dans le guide de l’enseignant :
- des pistes de remédiation
- tous les corrigés
- 600 exercices interactifs en ligne organisés en 27 notions pour faire progresser vos élèves et leur permettre de s'entrainer en autonomie chacun à son rythme : pop-edl-2022.editions-hatier.fr/
Récupérez votre code d'activation pour accéder gratuitement aux exercices interactifs au début de votre guide."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22185 POP Parcours Personnalisés : étude de la langue CE1-CE2 : guide et matériel [texte imprimé] / Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Jocelyn Duval, Auteur ; Mathieu Huet, Auteur ; Xavier Thibaud, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2022 . - 1 vol. (256 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
Accompagne
ISBN : 978-2-401-08526-8
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; Champ Lexical ; déterminant ; dictionnaire ; famille de mots ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; groupe du nom (accord) ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; nom ; passé composé ; présent de l'indicatif ; synonyme ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ce guide pédagogique accompagne les outils innovants d'étude de la langue PoP pour les élèves de CE1 et CE2. La méthode est idéale pour différencier, remédier et encourager l’autonomie des élèves grâce à l’autocorrection.
La démarche :
• Une évaluation diagnostique
• Trois parcours d’entrainement en fonction des besoins de chacun
• Un mémo pour aider les élèves à réussir
• Une évaluation sommative
• Dans le guide de l’enseignant :
- des pistes de remédiation
- tous les corrigés
- 600 exercices interactifs en ligne organisés en 27 notions pour faire progresser vos élèves et leur permettre de s'entrainer en autonomie chacun à son rythme : pop-edl-2022.editions-hatier.fr/
Récupérez votre code d'activation pour accéder gratuitement aux exercices interactifs au début de votre guide."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22185 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p POP0016P 173412 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : POP Parcours Personnalisés : étude de la langue CE1-CE2 : [manuel élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Jocelyn Duval, Auteur ; Mathieu Huet, Auteur ; Xavier Thibaud, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-08524-4 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; Champ Lexical ; déterminant ; dictionnaire ; famille de mots ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; groupe du nom (accord) ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; nom ; passé composé ; présent de l'indicatif ; synonyme ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ce manuel d'étude de la langue pour les élèves de CE1 et CE2 est un outil innovant pour différencier, remédier et encourager l’autonomie des élèves grâce à l’autocorrection.
La démarche :
• Une évaluation diagnostique
• Trois parcours d’entrainement en fonction des besoins de chacun
• Un mémo pour aider les élèves à réussir
• Une évaluation sommative
+ Au choix : un manuel et/ou un fichier photocopiable pour la classe, spécialement adapté pour la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22132 POP Parcours Personnalisés : étude de la langue CE1-CE2 : [manuel élève] [texte imprimé] / Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Jocelyn Duval, Auteur ; Mathieu Huet, Auteur ; Xavier Thibaud, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2022 . - 1 vol. (223 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-401-08524-4
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; Champ Lexical ; déterminant ; dictionnaire ; famille de mots ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; groupe du nom (accord) ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; nom ; passé composé ; présent de l'indicatif ; synonyme ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ce manuel d'étude de la langue pour les élèves de CE1 et CE2 est un outil innovant pour différencier, remédier et encourager l’autonomie des élèves grâce à l’autocorrection.
La démarche :
• Une évaluation diagnostique
• Trois parcours d’entrainement en fonction des besoins de chacun
• Un mémo pour aider les élèves à réussir
• Une évaluation sommative
+ Au choix : un manuel et/ou un fichier photocopiable pour la classe, spécialement adapté pour la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22132 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p POP0016P 173413 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Pourquoi et comment philosopher avec des enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Christian Budex, Auteur ; Edwige Chirouter, Auteur ; François Galichet, Auteur ; [et al.], Auteur ; Abdennour Bidar, Préfacier, etc. ; Philippe Meirieu, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2018 Collection : Enseigner à l'école primaire Importance : 1 vol. (351 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-04530-9 Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; amour ; atelier philosophique ; Bien ; bien commun ; bonheur ; colère ; conflit ; Démocratie ; Différence ; droit et devoir ; droits de l'enfant ; engagement ; Entraide ; évaluation ; fille - garçon ; fraternité ; guerre ; jugement ; jugement moral ; Justice ; Laïcité ; Liberté ; mal ; manipulation (apprentissage) ; moquerie ; Mort ; pauvreté ; peur ; Philosopher ; philosophie pour enfant ; Pouvoir ; racisme ; Règle ; Richesse ; Secret ; sensibilité ; Solidarité ; souffrance ; Tolérance ; tristesse ; vérité ; Vieillesse ; violence Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20774 Pourquoi et comment philosopher avec des enfants ? [texte imprimé] / Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Christian Budex, Auteur ; Edwige Chirouter, Auteur ; François Galichet, Auteur ; [et al.], Auteur ; Abdennour Bidar, Préfacier, etc. ; Philippe Meirieu, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : Hatier, DL 2018 . - 1 vol. (351 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Enseigner à l'école primaire) .
ISBN : 978-2-401-04530-9
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; amour ; atelier philosophique ; Bien ; bien commun ; bonheur ; colère ; conflit ; Démocratie ; Différence ; droit et devoir ; droits de l'enfant ; engagement ; Entraide ; évaluation ; fille - garçon ; fraternité ; guerre ; jugement ; jugement moral ; Justice ; Laïcité ; Liberté ; mal ; manipulation (apprentissage) ; moquerie ; Mort ; pauvreté ; peur ; Philosopher ; philosophie pour enfant ; Pouvoir ; racisme ; Règle ; Richesse ; Secret ; sensibilité ; Solidarité ; souffrance ; Tolérance ; tristesse ; vérité ; Vieillesse ; violence Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20774 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330pBLO1404P 166059 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible
